Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid
M.Ed. === Please refer to full text to view abstract
Main Author: | |
---|---|
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10210/9159 |
id |
ndltd-netd.ac.za-oai-union.ndltd.org-uj-uj-3784 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-netd.ac.za-oai-union.ndltd.org-uj-uj-37842017-09-16T04:01:43ZDie daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheidPretorius, Charl Zacharias StephanusClassroom environmentTeacher-student relationshipsTeaching - EvaluationM.Ed.Please refer to full text to view abstract2014-02-11Thesisuj:3784http://hdl.handle.net/10210/9159University of Johannesburg |
collection |
NDLTD |
sources |
NDLTD |
topic |
Classroom environment Teacher-student relationships Teaching - Evaluation |
spellingShingle |
Classroom environment Teacher-student relationships Teaching - Evaluation Pretorius, Charl Zacharias Stephanus Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
description |
M.Ed. === Please refer to full text to view abstract |
author |
Pretorius, Charl Zacharias Stephanus |
author_facet |
Pretorius, Charl Zacharias Stephanus |
author_sort |
Pretorius, Charl Zacharias Stephanus |
title |
Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
title_short |
Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
title_full |
Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
title_fullStr |
Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
title_full_unstemmed |
Die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
title_sort |
die daarstelling van 'n effektiewe leerklimaat as onderwyskundige vaardigheid |
publishDate |
2014 |
url |
http://hdl.handle.net/10210/9159 |
work_keys_str_mv |
AT pretoriuscharlzachariasstephanus diedaarstellingvanneffektieweleerklimaatasonderwyskundigevaardigheid |
_version_ |
1718535865755500544 |