Intergration of the intercultural aspect in the IGCSE curriculum at Machabeng College in Lesotho
La façon moderne d'enseigner le français langue étrangère (FLE) a évolué depuis les années 1990 quand l'aspect interculturel était mis au premier plan dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères. Cela s'explique par le fait que l'apprentissage d'u...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Humanities
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11427/33071 |