Memoire : formation des enseignants de FLE dans les ecoles secondaires de Mutare au Zimbabwe : analyse des besoins et plan de formation
Ce mémoire est un des requis des études de Masters TFFL (Teaching French as a Foreign Language) à UCT (University of Cape Town) dont le but est de montrer l’acquisition des compétences par la mise en place d’une recherche-développement. Il porte sur la formation des enseignants de FLE (Français Lang...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | French |
| Published: |
University of Cape Town
2015
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11427/11446 |