Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren

Thesis (M.Ed.)--North-West University, Potchefstroom Campus, 2009.

Bibliographic Details
Main Author:	Uren, Grethe Rachelle
Published:	North-West University 2011
Subjects:	Mathematics Study orientation Study attitude Mathematics anxiety Study habits Study milieu / environment Problem solving behavior Information processing Mathematics learning Mathematics achievement Background Calming music Music and classroom atmosphere Classroom climate Classroom environment Anxiety On-task-performance Academic performance of achievement Cognition Brain
Online Access:	http://hdl.handle.net/10394/4325

id	ndltd-netd.ac.za-oai-union.ndltd.org-nwu-oai-dspace.nwu.ac.za-10394-4325
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-netd.ac.za-oai-union.ndltd.org-nwu-oai-dspace.nwu.ac.za-10394-43252014-04-16T03:53:07ZDie invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle UrenUren, Grethe RachelleMathematicsStudy orientationStudy attitudeMathematics anxietyStudy habitsStudy milieu / environmentProblem solving behaviorInformation processingMathematics learningMathematics achievementBackgroundCalming musicMusic and classroom atmosphereClassroom climateClassroom environmentAnxietyOn-task-performanceAcademic performance of achievementCognitionBrainThesis (M.Ed.)--North-West University, Potchefstroom Campus, 2009.North-West University2011-07-29T10:52:27Z2011-07-29T10:52:27Z2009Thesishttp://hdl.handle.net/10394/4325
collection	NDLTD
sources	NDLTD
topic	Mathematics Study orientation Study attitude Mathematics anxiety Study habits Study milieu / environment Problem solving behavior Information processing Mathematics learning Mathematics achievement Background Calming music Music and classroom atmosphere Classroom climate Classroom environment Anxiety On-task-performance Academic performance of achievement Cognition Brain
spellingShingle	Mathematics Study orientation Study attitude Mathematics anxiety Study habits Study milieu / environment Problem solving behavior Information processing Mathematics learning Mathematics achievement Background Calming music Music and classroom atmosphere Classroom climate Classroom environment Anxiety On-task-performance Academic performance of achievement Cognition Brain Uren, Grethe Rachelle Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren
description	Thesis (M.Ed.)--North-West University, Potchefstroom Campus, 2009.
author	Uren, Grethe Rachelle
author_facet	Uren, Grethe Rachelle
author_sort	Uren, Grethe Rachelle
title	Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren
title_short	Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren
title_full	Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren
title_fullStr	Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren
title_full_unstemmed	Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren
title_sort	die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / grethe rachelle uren
publisher	North-West University
publishDate	2011
url	http://hdl.handle.net/10394/4325
work_keys_str_mv	AT urengretherachelle dieinvloedvangeskikteagtergrondmusiekopdiestudieorientasieenprestasievangraad8leerdersinwiskundegretherachelleuren
_version_	1716663801843023872

Die invloed van geskikte agtergrondmusiek op die studie -oriëntasie en prestasie van graad 8-leerders in wiskunde / Grethe Rachelle Uren

Similar Items