心理臨床における＜私＞を生きるという視点の意味－「水平性をめぐる動き」と「垂直性をめぐる動き」から－

心理臨床における＜私＞を生きるという視点の意味－「水平性をめぐる動き」と「垂直性をめぐる動き」から－

京都大学 === 0048 === 新制・論文博士 === 博士(教育学) === 乙第13264号 === 論教博第164号 === 新制||教||186(附属図書館) === 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻 === (主査)教授 髙橋 靖恵, 教授 桑原 知子, 准教授 田中 康裕 === 学位規則第4条第2項該当 === Doctor of Philosophy (Education) === Kyoto University === DGAM...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: 小山, 智朗
Other Authors: 髙橋, 靖恵
Format: Doctoral Thesis
Language:Japanese
Published: Kyoto University 2019
Subjects:
心理臨床
＜私＞
水平性をめぐる動き
垂直性をめぐる動き
事例研究
370
Online Access:http://hdl.handle.net/2433/243270
id ndltd-kyoto-u.ac.jp-oai-repository.kulib.kyoto-u.ac.jp-2433-243270
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spelling ndltd-kyoto-u.ac.jp-oai-repository.kulib.kyoto-u.ac.jp-2433-2432702021-09-06T05:12:22Z 心理臨床における＜私＞を生きるという視点の意味－「水平性をめぐる動き」と「垂直性をめぐる動き」から－ 小山, 智朗 髙橋, 靖恵 桑原, 知子 田中, 康裕 Koyama, Tomoaki コヤマ, トモアキ 心理臨床 ＜私＞ 水平性をめぐる動き 垂直性をめぐる動き 事例研究 370 京都大学 0048 新制・論文博士 博士(教育学) 乙第13264号 論教博第164号 新制||教||186(附属図書館) 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻 (主査)教授 髙橋 靖恵, 教授 桑原 知子, 准教授 田中 康裕 学位規則第4条第2項該当 Doctor of Philosophy (Education) Kyoto University DGAM 2019-08-09T00:14:27Z 2019-08-09T00:14:27Z 2019-07-23 2019-07-23 doctoral thesis Thesis or Dissertation http://hdl.handle.net/2433/243270 14301乙第13264号 10.14989/doctor.r13264 14301 jpn 学位規則第9条第2項により要約公開 application/pdf Kyoto University 京都大学
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小山, 智朗
心理臨床における＜私＞を生きるという視点の意味－「水平性をめぐる動き」と「垂直性をめぐる動き」から－
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