ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果の発達心理学的検討

ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果の発達心理学的検討

京都大学 === 0048 === 新制・課程博士 === 博士(教育学) === 甲第18730号 === 教博第168号 === 新制||教||150(附属図書館) === 31681 === 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 === (主査)教授 子安 增生, 教授 楠見 孝, 准教授 野村 理朗 === 学位規則第4条第1項該当 === Doctor of Philosophy (Education) === Kyoto University === DGAM...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: 古見, 文一
Other Authors: 子安, 增生
Format: Doctoral Thesis
Language:Japanese
Published: Kyoto University 2015
Subjects:
ロールプレイ
マインドリーディング
心の理論
児童期
色覚異常
370
Online Access:http://hdl.handle.net/2433/199026
id ndltd-kyoto-u.ac.jp-oai-repository.kulib.kyoto-u.ac.jp-2433-199026
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spelling ndltd-kyoto-u.ac.jp-oai-repository.kulib.kyoto-u.ac.jp-2433-1990262021-09-06T05:10:54Z ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果の発達心理学的検討 古見, 文一 子安, 增生 楠見, 孝 野村, 理朗 Furumi, Fumikazu フルミ, フミカズ ロールプレイ マインドリーディング 心の理論 児童期 色覚異常 370 京都大学 0048 新制・課程博士 博士(教育学) 甲第18730号 教博第168号 新制||教||150(附属図書館) 31681 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 (主査)教授 子安 增生, 教授 楠見 孝, 准教授 野村 理朗 学位規則第4条第1項該当 Doctor of Philosophy (Education) Kyoto University DGAM 2015-08-07T08:01:22Z 2015-08-07T08:01:22Z 2015-03-23 2015-03-23 doctoral thesis Thesis or Dissertation http://hdl.handle.net/2433/199026 14301甲第18730号 10.14989/doctor.k18730 14301 jpn 学位規則第9条第2項により要約公開 application/pdf Kyoto University 京都大学
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古見, 文一
ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果の発達心理学的検討
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