多様な異文化の民俗に学ぶ環境教育 : 都市住民における「人間と自然の関係性」の捉え方
環境問題が深刻化する今日、新たな環境教育手法の検討が必要とされている。本研究では、近代の影響を受けながらも伝統を継承する世界の3地域を選定し、人類学者や行政機関等と協働しつつ、アクティブラーニング手法により暮らし方や環境観などを内在的に学ぶ環境教育プログラムを開発した。そして日本の都市住民におけるその学習効果について分析・検証し、多様な民俗に学ぶ本環境教育方法の可能性と課題を明らかにした。 === 博士(ソーシャル・イノベーション) === Doctor of Philosophy in Social Innovation === 同志社大学 === Doshisha University...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | ja |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1316 http://id.nii.ac.jp/1707/00001308/ https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1316&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1 https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1316&item_no=1&attribute_id=21&file_no=2 |