Developing and Validating the Chinese Spiritual Intelligence Scale with a Sample of Higher Education Students in Hong Kong
現今香港大學生出現不同的心理健康問題。研究發現靈性智商(SI)與心理健康呈正相關；然而，現在仍缺少一份具信度及效度的量表來評估香港大學生的SI。故此，本研究的目的在於發展出一份能符合香港大學生特質的靈性智商量表。研究分為三個階段，第一階段旨在探索香港人如何定義靈性智商，並藉所得的資料初步編定靈性智商量表的項目。此階段選取28位具不同宗教背景的人士進行訪談，從中暸解他們對SI的見解。然後，採用比較性及歸納性的分析方法，得出SI的八個範疇︰社會和諧和影響、道德、個人生命意義、情感能力、與更高力量的連繫、存在主義的思維、對真相與自我的反思，以及練習；並藉著此等範疇，發展出一份有62項的中國靈性智商量...
| Other Authors: | |
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| Format: | Others |
| Language: | English Chinese |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.lib.cuhk.edu.hk/en/item/cuhk-1292152 |