Framgångsrik matematikundervisning i grundskolan : Undervisning som genererar hög måluppfyllelse av läroplanens och kursplanens mål
Trots alla rapporter om sjunkande resultat i matematikämnet i den svenska skolan så finns det lärare vars elever har en hög uppfyllelse av målen i läroplan och kursplan. Denna studie ägnas åt att genom observationer och intervjuer av en handfull matematiklärare urskilja mönster och gemensamma drag h...
Main Author: | Spett, Jenny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Matematikdidaktik
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-5672 |
Similar Items
-
Framgångsrik undervisning – praktik och teori : En kvalitativ studie om historielärares egen syn kring framgångsrik undervisning-
by: Bjurestam, Johan
Published: (2020) -
Framgångsrik matematikundervisning : sedd ur ett narrativt elevperspektiv
by: Fogelqvist, Emma, et al.
Published: (2021) -
Det betydelsefulla samtalet inom matematik : - en studie om elevers resonemangsförmåga
by: Hållander, Evelina, et al.
Published: (2015) -
Grundskollärares tankar om undervisning i problemlösning med avseende på kreativa och imitativa resonemang : Problemlösning ur ett lärarperspektiv för elever i årskurs 1–3
by: Tärndal, Julia
Published: (2020) -
Resonemangskrav i lärarhandledningens provuppgifter : I vilken utsträckning fordras kreativt resonemang av eleven?
by: Marklund, Jonas
Published: (2014)