Kunskapsutveckling : Om matematikbokens betydelse för lärandet i tidiga år
Sammanfattning Malin Stångberg Kunskapsutveckling Om matematikbokens betydelse för lärandet i tidiga år Study about pupil’s knowledge in mathematics Antal sidor: 25 Syftet med denna studie var att undersöka hur elever i tidiga skolåren lär sig matematik. Dessutom ville jag få fram om eleverna fick b...
Main Author: | Stångberg, Malin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Växjö universitet, Institutionen för pedagogik
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-789 |
Similar Items
-
Kunskapsutveckling : Om matematikbokens betydelse för lärandet i tidiga år
by: Stångberg, Malin
Published: (2006) -
Modersmålets betydelse för lärandet
by: Spångberg, Elin
Published: (2007) -
Matematikboken – betydelse och kvalité : En studie av matematikbokens betydelse för elevers resultat i matematik samt utvärdering av matematikböckers kvalité
by: Sundholm, Anders
Published: (2008) -
Matematikbokens bilder - vilka och varför? : En studie av bildernas funktion och betydelse under grundskolans senare år
by: Gustavsson, Maria, et al.
Published: (2009) -
Lärandets hermeneutik : Tolkningens och dialogens betydelse för lärandet med bildningstanken som utgångspunkt
by: Segolsson, Mikael
Published: (2011)