Presentation av pedagogiska texter på webben
Syftet med studien var att fastställa hur man presenterar en pedagogisk text på webben så att den blir tillgänglig, läsbar och användbar för målgruppen. Undersökningen gjordes med en inledande forskningsöversikt och därpå följande litteraturstudier. Speciellt värdefull visade sig WCAG 2.0 (Web Conte...
Main Author: | Johansson, Fredrik |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1959 |
Similar Items
-
Flexibilitet - men hur?
by: Lundberg, Barbro
Published: (2007) -
Två webbsidors anpassning för skärmläsare med utgångspunkt i WCAG 2.0
by: Möller, Josefine, et al.
Published: (2016) -
Lättlästa klassiker – svårlästa verk : Litteratur ska finnas till för alla
by: Janson, Camilla
Published: (2018) -
Tillgänglighet på Internet för Dyslektiker
by: Ahlström, Samuel, et al.
Published: (2008) -
Hur gymnasieelever upplever lättlästa texter inom naturvetenskapsprogram
by: Mazon Larson, Erik
Published: (2019)