"Det är inte att jag är lat jag bara kan inte" : En studie om flickors erfarenheter kring sin ADHD diagnos i relation till sin skolgång.
Main Authors: | Horneby, Lovisa, Olofsson, Emilie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-448002 |
Similar Items
-
Inte som alla andra! : En kvalitativ studie om hur elever med ADHD upplever sin skolgång
by: Brandström, Sara
Published: (2010) -
Jag är inte dyslexi version 20 : Text på text
by: Lovid, Marcus
Published: (2017) -
Vem är jag? : Elevers upplevelser av delaktighet och identitetsutveckling i gymnasiesärskolan utifrån tidigare skolgång.
by: Stoltz, Malin
Published: (2015) -
Jag är inte här för att rätta barnens böcker - fritidspedagogens syn på sin yrkesroll
by: Jönhill, Therese, et al.
Published: (2007) -
"Matematik är inte bara siffror, utan det är mer än så" : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares uppfattningar kring matematikundervisning i förskolan
by: Johansson, Nathalie, et al.
Published: (2020)