An Interactive Online Application for Active Learning using Escape Rooms

• Main Authors: Bleichner, Andreas, Nyberg, Christoffer, Hermansson, Nils, Fällman, Sebastian
• Format: Others
• Language: English
• Published: Uppsala universitet, Institutionen för informationsteknologi 2021
• Subjects: escape room; education; online; 3D; virtual; Engineering and Technology; Teknik och teknologier
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-445381

As the pandemic of 2020 broke out there was an increase in the use of virtual meeting rooms as a platform for holding online lectures. The usefulness of being able to attend a lecture comfortably from home cannot be denied, however participants report feeling less engaged in lectures when studying remotely. By involving and engaging the participants in online lectures with the help of virtual Escape Rooms the participants can feel more engaged and perform better in their schoolwork. The result is a prototype that showcases how virtual Escape Rooms can be used for educational purposes. The prototype consists of a room that connects to a group of Escape Rooms. The participants can interact with each other and objects as well as communicate through text and voice chat. Further work is necessary for the application to be an effective tool for education. === När pandemin bröt ut 2020 ökade användningen av virtuella mötesrum som en plattform för onlineföreläsningar. Användbarheten av att bekvämt från hemmet kunna delta i föreläsningar kan inte förnekas, men undersökningar visar på att deltagare i virtuella mötesrum känner sig mindre engagerade i föreläsningar när de deltar på distans. Genom att involvera och engagera deltagarna i onlineföreläsningar med hjälp av virtuella Escape Rooms kan deltagarna känna sig mer engagerade och prestera bättre i sitt skolarbete. Resultatet är en prototyp som visar hur virtuella Escape Rooms kan användas i utbildningssyfte. Prototypen består av ett rum som är sammankopplat till en grupp Escape Rooms. Deltagarna kan interagera med varandra, samt interagera med objekt och kommunicera via textchatt och röstkommunikation. Ytterligare arbete behövs för att applikationen ska vara ett effektivt verktyg för utbildning.