Blått eller Rosa : En enkätstudie av barns genus i hemmet och förskolan

Blått eller Rosa : En enkätstudie av barns genus i hemmet och förskolan

Bibliographic Details
Main Authors:	Bjerdahl, Camilla, Mossvik, Rasmus
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2021
Subjects:	Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-442655

Similar Items

Extra anpassningar - Verksam pedagogik eller en utopi i blått och rosa?
by: Stridh Bjurhager, Carina, et al.
Published: (2017)

Snälla läs för mig : En observation-, intervju-, enkätstudie rörande barns förutsättningar för högläsning i förskolan och i hemmet.
by: Andersson, Jenny, et al.
Published: (2019)

Barns inflytande i förskolan : problem eller möjlighet för de vuxna?
by: Arnér, Elisabeth
Published: (2006)

Barns inflytande och delaktighet i förskolan : En enkätstudie om barns inflytande och delaktighet i planerade aktiviter
by: Klosinska, Paulina, et al.
Published: (2018)

Yngre barn och undervisning i förskolan
by: Nordlund, Madeleine, et al.
Published: (2020)

Trygghet och anknytning i förskolan : En enkätstudie om förskolans trygghetsarbete
by: Boström, Sara
Published: (2020)

”Lyssna på barnets berättelse, hen kan tala om mer än vad du är medveten om” : En enkätstudie om pedagogers arbete med barn som far illa i hemmet
by: Selwan, Chimene, et al.
Published: (2019)

Undervisning i förskolan : En kvalitativ intervjustudie om undervisning och barns inflytande i förskolan
by: Samadi, Negar, et al.
Published: (2021)

Att identifiera och stödja särbegåvade barn i förskolan : En enkätstudie om förskolepedagogers självupplevda kunskaper
by: Bransell, Karin
Published: (2017)

Stress i förskolan : En studie om hur stress kan påverka barn och förskollärare i förskolan
by: Ben Abderrahmen, Hanan, et al.
Published: (2020)

Alternativ kommunikation i förskolan : En enkätstudie om hur pedagoger rapporterar om hur de arbetar med alternativa kommunikationssätt i förskolan
by: Holm, Martina, et al.
Published: (2021)

Genus i förskolan : En kvaliativ studie av förskolärares jämställdhetsarbete med barn
by: Lundin, Rebecca, et al.
Published: (2020)

Kränkande behandling i förskolan : Enkätstudie om förskollärares uppfattning av kränkande behandling och likabehandlingsarbetet i förskolan
by: Eriksson, Lo, et al.
Published: (2020)

Arbetsrelaterad stress i förskolan : En enkätstudie om förskollärares upplevelser och erfarenheter kring arbetsrelaterad stress i förskolan.
by: Bylund, Jennie, et al.
Published: (2019)

"Snacka om barns inflytande" : En kvalitativ studie om förskolepedagogers arbete med barns inflytande och delaktighet i förskolans verksamhet
by: Jensen, Fanny, et al.
Published: (2020)

Alla barn vill leka : En kvalitativ intervjustudie om förskolepersonalens uppfattningar om lek i förskolan och barn med leksvårigheter
by: Shat, Fidaa
Published: (2019)

Specialpedagogers och förskollärares tankar kring hur barn med särskilda behov bemöts i förskolan.
by: Westin, Ellinor, et al.
Published: (2019)

Lådcykeln i förskolan : Möjligheter och begränsningar ur barns perspektiv och ur ett barnperspektiv
by: Ögren, Louise
Published: (2017)

Genus i förskolan : Barns konstruktion av genus i den fria leken
by: Norén, Hanna, et al.
Published: (2019)

Pojke eller flicka, spelar det någon roll i förskolan? : Kvalitativ intervjustudie där förskollärare och barnskötare redogör för sitt normkreativa arbete i förskolan.
by: Nordström, Rakel, et al.
Published: (2020)

Pojke eller flicka, spelar det någon roll i förskolan? : Kvalitativ intervjustudie där förskollärare och barnskötare redogör för sitt normkreativa arbete i förskolan.
by: Nordström, Rakel, et al.
Published: (2020)

Barns musikaliska preferenser : En enkätstudie
by: Bengmark, Alma
Published: (2021)

Nyanlända barns kamratrelationer i förskolan : om nyanlända barns samspel med andra barn i den fria leken
by: Li, Yujie
Published: (2021)

Barns rättigheter i förskolan : En fallstudie om pedagogers föreställningar och synliggörande av barns rättigheter i förskolan
by: Olsson, Marcus
Published: (2017)

Rosa är en tjejfärg! : En intervjustudie om barns perspektiv på könsmönster
by: Aronsson, Nathalie, et al.
Published: (2018)

Språket i förskolan : En studie om förskollärares och pedagogers arbetssätt rörande barn med språklig sårbarhet
by: Ademi, Elin, et al.
Published: (2021)

I samspel med surfplattor : Om barns digitala kompetenser och tillträde till digitala aktiviteter i förskolan
by: Walldén Hillström, Kristina
Published: (2014)

Rörelse i förskolan : En enkätstudie om hur ofta förskollärare och barnskötare planerar rörelseaktiviteter i förskolan
by: Eriksson, Amanda, et al.
Published: (2018)

Musik i förskolan : En kvalitativ studie av förskollärares och äldre barns upplevelser av musikundervisningen i förskolan
by: Nilsson, Jessica, et al.
Published: (2020)

Kan det vara en kränkande behandling? : En enkätstudie om förskolepedagogers olika definitioner av kränkande behandling i relation förskolepedagog gentemot barn
by: Brånedal, Celisia, et al.
Published: (2020)

HÖGLÄSNING OCH BOKSAMTAL I FÖRSKOLAN : För möjliggörndet av barns språkutveckling
by: Dikert, Sandra, et al.
Published: (2019)

Barns stress i förskolan
by: Tas, Rojda
Published: (2021)

"Lyssna in mig som förälder" : En enkätstudie om hur föräldrar till barn med ADHD-diagnos beskriver samarbetet med skolan.
by: Leijon, Linda, et al.
Published: (2020)

Demokrati i förskolan : Makt och styrning mellan pedagoger och barn
by: Kalander, Torm, Sofia, Kristi
Published: (2018)

Digitala verktyg i förskolan : En enkätstudie om förskollärares kompetens och användande av digitala verktyg
by: Olofsson, sara
Published: (2020)

TAKKsam högläsning i förskolan : Två enkätstudier om pedagogers teckenstödda högläsning i förskolan
by: Ölund, Emma, et al.
Published: (2021)

Teknik i Förskolan : Förskolepersonalens synsätt och konsekvenser för arbetet i förskolan
by: Beauman, Viola
Published: (2010)

"Lita på mig" : En kvalitativ enkätstudie om förskollärares och vårdnadshavares erfarenheter och upplevelser av trygghetsskapande under inskolning utifrån ett anknytningsteoretiskt perspektiv
by: El-Hussein, Siham, et al.
Published: (2020)

IKT som pedagogiskt verktyg i förskolan : En enkätstudie om pedagogers inställning till IKT i förskolans verksamhet
by: Ekengren, Stina, et al.
Published: (2018)

Barns rörelse i förskolan : En fenomenologisk studie om rörelsens begränsningar och betydelse ur barns perspektiv
by: Bååth, Filippa, et al.
Published: (2020)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_r5dlc1393stprb2ppmf68cppkf