”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
Main Authors: | Larsson, Linnéa, Lorin, Fanny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-428347 |
Similar Items
-
”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie
by: Fagerström, Linda, et al.
Published: (2008) -
Diagnosens värde : En studie om lärares uppfattningar och erfarenheter kring diagnosen autismspektrumsyndrom
by: Eriksson, Johanna, et al.
Published: (2008) -
Inkluderande undervisning av elever i läs- och skrivsvårigheter
by: Ericsson, Charlotta
Published: (2016) -
Fyra pedagogers inkluderande undervisningsstrategier
by: Lainas, Tina, et al.
Published: (2010) -
Diagnosens dilemma
by: Jutendahl, Pia, et al.
Published: (2011)