”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD

Bibliographic Details
Main Authors:	Larsson, Linnéa, Lorin, Fanny
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2020
Subjects:	Förskollärare ADHD specialpedagogiska perspektiv kunskap inkluderande diagnos Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-428347

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-428347
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-4283472020-12-23T05:28:30Z”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHDsweLarsson, LinnéaLorin, FannyUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudierUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier2020FörskollärareADHDspecialpedagogiska perspektivkunskapinkluderandediagnosPedagogyPedagogikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-428347Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudierapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Förskollärare ADHD specialpedagogiska perspektiv kunskap inkluderande diagnos Pedagogy Pedagogik
spellingShingle	Förskollärare ADHD specialpedagogiska perspektiv kunskap inkluderande diagnos Pedagogy Pedagogik Larsson, Linnéa Lorin, Fanny ”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
author	Larsson, Linnéa Lorin, Fanny
author_facet	Larsson, Linnéa Lorin, Fanny
author_sort	Larsson, Linnéa
title	”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
title_short	”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
title_full	”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
title_fullStr	”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
title_full_unstemmed	”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD
title_sort	”fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - en kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen adhd
publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
publishDate	2020
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-428347
work_keys_str_mv	AT larssonlinnea fokusetkanskiftasnabbtochhurfangarvibarneniderasintressenochhurfarmandemattvarakvarienaktivitetenkvalitativstudieomforskollarareserfarenheteravdiagnosenadhd AT lorinfanny fokusetkanskiftasnabbtochhurfangarvibarneniderasintressenochhurfarmandemattvarakvarienaktivitetenkvalitativstudieomforskollarareserfarenheteravdiagnosenadhd
_version_	1719371238656180224

”Fokuset kan skifta snabbt ochhur fångar vi barnen i derasintressen och hur får man dem attvara kvar i en aktivitet” : - En kvalitativ studie om förskollärareserfarenheter av diagnosen ADHD

Similar Items