”Som det här riset Uncle Ben” : En kvalitativ studie om kränkande behandling ur ett normkritiskt perspektiv
Denna studie syftar till att undersöka förskollärares förhållningssätt och medvetenhet om kränkande behandling. Det har skett en juridifiering av det svenska skolsystemet och barns rättigheter lyfts tydligare fram i styrdokumenten. Hur väl medvetna är de verksamma inom förskolan om barnens rättighet...
Main Authors: | Lundholm, Linn, Sellén, Ida-Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-427261 |
Similar Items
-
Det seende ögats slöja - En studie om förskolepedagogers tal om kränkande behandling och ansvar
by: San Martin, Muriel
Published: (2014) -
Kränkande behandling i förskolan : En kvalitativ undersökning av förskollärares uppfattningar om kränkande behandling
by: Granberg, Ida, et al.
Published: (2011) -
Mobbning och kränkande behandling : En undersökning om skolors förebyggande arbete mot mobbning och kränkande behandling
by: Handberg, Daniel
Published: (2014) -
Klasstödjare med EQ uppdrag : Ett verktyg mot kränkande behandling
by: Boman Linnman, Pernilla
Published: (2008) -
Att motverka kränkande behandling i skolan : En studie av skolors Plan mot kränkande behandling på Gotland och några lärares förhållningssätt till planen
by: Boman, Sandra, et al.
Published: (2019)