Utveckling av den aritmetiska förmågan för skolbarn i årskurs 4 – 6 : Normering av test som mäter delar av den aritmetiska förmågan samt undersökning av könsskillnader
Dyscalculia means that the individual has difficulties in acquiring arithmetic skills (i.e. addition, subtraction, division and multiplication). Even though dyscalculia affects 1.3- 10.3% of the population there is no national guidelines how dyscalculia should be investigated (SLL, 2015). The aim of...
Main Authors: | Lundström, Louice, Svensson, Louizé |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Blom Johansson: Logopedi
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-402493 |
Similar Items
-
Tre gånger så många eller Tre gånger fler : En kvantitativ studie kring hur elever tolkar vanliga aritmetiska jämförelser
by: Johansson, Lovisa
Published: (2016) -
Förlusten av den kommunikativa förmågan : - En litteraturöversikt
by: Ismail, Khalida, et al.
Published: (2020) -
Könsskillnader i arbetslöshet : En ekonometrisk analys av Sveriges kommuner
by: Gustafsson, Mimmi, et al.
Published: (2014) -
Kan den svenska ledarskapsstilen, stärkas av tron på den egna förmågan?
by: Olofsson, Maria, et al.
Published: (2010) -
Kartläggning och utveckling av tidiga aritmetiska kunskaper hos elever i grundsärskolan
by: Selinder, Ulrika
Published: (2016)