”Jag vet de är gamla, de fungerar långsamt men det är bättre än ingenting” : Fenomenografisk studie om digital teknik i svenska för invandrare nivå D
Forskning inom den kommunala vuxenutbildningen i svenska för invandrare (SFI) är småskalig. På de senaste åren har behovet av SFI-undervisning och kompetenta lärare ökat. Utbildningen ska förbereda eleverna att delta i samhället och en av de viktigaste kompetenserna är den digitala kompetensen. Skol...
Main Author: | Masus, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-398232 |
Similar Items
-
På spaning efter interkulturell kompetens : En analys av representationer av mat i tre läromedel i sfi (svenska för invandrare)
by: Heinold Johansson, Lina
Published: (2017) -
Biblioteket och svenska för invandrare : en undersökning av folkbibliotekets funktion i andraspråksinlärning
by: Erling, Gustaf, et al.
Published: (2009) -
Med knätofsar och språklexikon - Texter som används inom SFI, svenska för invandrare
by: Levin, Camilla, et al.
Published: (2008) -
Hur används sång i undervisningen av svenska för invandrare? : en studie i lärares sångval och metoder
by: Modéer, Tuva
Published: (2014) -
Sfi-lärares erfarenheter av att studera under liknande språkliga villkor som sina elever
by: Gustavsson, Christine
Published: (2015)