Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning

Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning

Bibliographic Details
Main Authors: Holm Sandqvist, Karin, Björkenlid-Johansson, Gunilla
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2019
Subjects:
Pedagogy
Pedagogik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385790
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-385790
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-3857902019-06-19T05:30:53ZSkolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsningsweHolm Sandqvist, KarinBjörkenlid-Johansson, GunillaUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudierUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier2019PedagogyPedagogikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385790Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudierapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Pedagogy
Pedagogik
spellingShingle Pedagogy
Pedagogik
Holm Sandqvist, Karin
Björkenlid-Johansson, Gunilla
Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
author Holm Sandqvist, Karin
Björkenlid-Johansson, Gunilla
author_facet Holm Sandqvist, Karin
Björkenlid-Johansson, Gunilla
author_sort Holm Sandqvist, Karin
title Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
title_short Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
title_full Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
title_fullStr Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
title_full_unstemmed Skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : En intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
title_sort skolverkets nationella bedömningsstöd i läs- och skrivutvecklling : en intervjustudie om lärares uppfattning, erfarenheter och fortsatta arbete utifrån bedömningsstödet i läsning
publisher Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
publishDate 2019
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385790
work_keys_str_mv AT holmsandqvistkarin skolverketsnationellabedomningsstodilasochskrivutveckllingenintervjustudieomlararesuppfattningerfarenheterochfortsattaarbeteutifranbedomningsstodetilasning
AT bjorkenlidjohanssongunilla skolverketsnationellabedomningsstodilasochskrivutveckllingenintervjustudieomlararesuppfattningerfarenheterochfortsattaarbeteutifranbedomningsstodetilasning
_version_ 1719207105732280320

Similar Items