Klasskamrater som resurser i matematikundervisning

Klasskamrater som resurser i matematikundervisning

Bibliographic Details
Main Author:	Juslenius, Adina
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Matematiska institutionen 2019
Subjects:	Other Mathematics Annan matematik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-381758

Similar Items

Att realisera problemlösning i gymnasieskolans matematikundervisning
by: Sjögren, Alfred
Published: (2021)

Utomhusmatematikens möjligheter och begränsningar : Lärares perspektiv på matematikundervisning utomhus.
by: Jonsson, Josefin
Published: (2021)

Bedömning, som ett fenomen i vår vardag! : En kvantitativ ämnesdidaktisk studie om lärares attityder till olika bedömningsmetoder i matematikundervisning
by: Poli, Tina
Published: (2017)

Matematiksvårigheter och inkludering : Matematikundervisning för elever med matematiksvårigheter i förskoleklass och årskurs 1–3
by: Gramer, Sandra
Published: (2021)

Gester - ett verktyg i matematikundervisning : En litteraturstudie
by: Klingberg, Ellen, et al.
Published: (2019)

Oj, är du redan klar? Du får vänta på dina klasskamrater : En systematisk litteraturstudie om hur läraren påverkar elever med fallenhet i matematik
by: Hermelin, Cornelia, et al.
Published: (2020)

Programmering som moment i gymnasiematematiken : En intervjustudie med berörda lärare
by: Arkå Nilsson, Joakim
Published: (2018)

Motivation till matematik : En kvalitativ studie om hur elever i årskurs F-3 kan motiveras i matematikundervisning ur ett lärarperspektiv.
by: Grigoriadu, Hariklia
Published: (2021)

Använd alla sinnen för att stärka dina matematik minnen! : Hur laborativ matematikundervisning kan gynna elevers taluppfattning i förskoleklass
by: Kajsa, Lindberg, et al.
Published: (2020)

Användartyper och spelbaserad inlärning som matematikdidaktisk metod
by: Lindén, Marta
Published: (2020)

Utvecklande undervisning eller roligt inslag : - avsedd kontra faktisk användning av konkret material i matematikundervisning i årskurs 1-3
by: Plymkvist, Elin
Published: (2019)

Digitala verktyg och spelifiering i matematikundervisning inriktning grundskolan f-3
by: Karlsson, Camilla
Published: (2019)

Lärares användning av formativ bedömning i sin matematikundervisning på lågstadiet
by: Johansson, Malin
Published: (2021)

Problemlösning i matematikundervisning : En intervjustudie om lärares uppfattningar kring problemlösning i matematikundervisning för årskurs F–3
by: Brymark, Anja
Published: (2021)

M- som i motivation, A- som i arbetssätt : lärares perspektiv på motiverande matematikundervisning
by: Jonsson, Åsa
Published: (2020)

Spelbaserat lärande i matematikundervisning – En revolution eller oanvändbart? : En litteraturstudie kring spelbaserat lärande inom matematikundervisning
by: Martinsson, Johan
Published: (2021)

Framgångsrik matematikundervisning : Framgångsrika matematiklärares beskrivningar av sina undervisningsstrategier
by: Olsson, Gloria
Published: (2017)

IKT i matematikundervisning : Fördelar och nackdelar med användningen av IKT
by: Loro Loro, Maria Teresa Loro Loro
Published: (2017)

Elever med svenska som andraspråk och deras svårigheter med skolmatematiken – en undersökning om lärares erfarenheter och upplevelser
by: Karlsson, Matilda
Published: (2017)

Laborativ matematikundervisning : En studie kring verksamma lärares användning av laborativ matematik i de tidigare årskurserna
by: Bäärnhielm, Anna
Published: (2020)

Digitala verkyg inom matematikundervisning : En undersökning kring lärares och elevers inställning och vanor kring digitala verktyg inom matematikundervisning
by: Thunström, Carl
Published: (2020)

Matematikundervisning i det flerspråkigaklassrummet : En studie som belyser hur lärare anpassar sinmatematikundervisning för andraspråkselever samt om deanser sig ha de förutsättningar som krävs för att göra dessaanpassningar.
by: Frost, Annelie
Published: (2019)

Digitala verktyg i en kvalitativ matematikundervisning : Utveckling av lärares digitala kompetens
by: Jensen, Cajsa, et al.
Published: (2019)

Programmeringens roll i svenska läroböcker i matematik för gymnasiet
by: Wikström, Victor
Published: (2021)

Komplexa tal i gymnasiematematikens läromedel
by: Sjösten, Emma
Published: (2019)

Programmering i matematikundervisningen : En studie om matematiklärares syn på, och praktikav programmering i undervisningen
by: Eriksson, Maja
Published: (2019)

Mönster inom matematik i praktiken
by: Berta, Daniel
Published: (2021)

Matematiska modelleringsuppgifter för biologiundervisning i gymnasieskolan
by: Lindell, Malin
Published: (2021)

Digitala verktyg i matematik på lågstadiet
by: Dahlin, Malin
Published: (2017)

Optionsprissättning och monotona förhållanden i Binomialmodellen
by: Edvardsson, Emma
Published: (2020)

Resonemangs- och kommunikationsförmåga - Tentamen, Baskurs i matematik
by: Kuusinen, Sandra
Published: (2021)

Ämnesbegrepp och signalord i matematikläromedel på högstadiet
by: Stenlund, Julia
Published: (2021)

Matematikundervisning för andraspråkselever : En kvalitativ studie om lärares arbetssätt i matematik
by: Milanda, Ibrahim
Published: (2010)

Vilka språkliga svårigheter upplever nyanlända elever i matematikundervisningen?
by: Linder, Monika
Published: (2018)

Laborativa material i grundskolans matematik : En kunskapsöversikt om hur laborativa material kan utveckla elevers förståelse och intresse för tal i bråkform
by: Andersson, Rebecca
Published: (2019)

Vad har lärare för förutsättningar att undervisa i programmering?
by: Lie, Amber
Published: (2019)

Sannolikhet och statistik : förekomst och presentation i gymnasieskolans matematik
by: Wallén, Maja
Published: (2018)

"En bananpeng är lika mycket som ett år" : En kvalitativstudie om matematik vid måltider i förskolan.
by: Melldén, Hanna, et al.
Published: (2010)

Hur matematik tillämpas i läromedel för kemi 1 & 2
by: Kjellerstedt, Eric
Published: (2019)

Algebra i gymnasieskolans läroböcker : Vilka förutsättningar för lärande skapar läroböckerna?
by: Segerdorff, Lisa
Published: (2020)