Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.

Bibliographic Details
Main Authors:	Eldwinge, Emeline, Walén, Marica
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2019
Subjects:	Elever i behov av särskilt stöd riktlinjer kritiska perspektivet kompensatoriska perspektivet ADHD specialanpassningar neuropsykiatriska nedsättningar multimodal kooperativt lärande Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-375421

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-375421
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-3754212019-01-30T06:06:44ZTrolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.sweEldwinge, EmelineWalén, MaricaUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudierUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier2019Elever i behov av särskilt stödriktlinjerkritiska perspektivetkompensatoriska perspektivetADHDspecialanpassningarneuropsykiatriska nedsättningarmultimodalkooperativt lärandePedagogyPedagogikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-375421Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudierapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Elever i behov av särskilt stöd riktlinjer kritiska perspektivet kompensatoriska perspektivet ADHD specialanpassningar neuropsykiatriska nedsättningar multimodal kooperativt lärande Pedagogy Pedagogik
spellingShingle	Elever i behov av särskilt stöd riktlinjer kritiska perspektivet kompensatoriska perspektivet ADHD specialanpassningar neuropsykiatriska nedsättningar multimodal kooperativt lärande Pedagogy Pedagogik Eldwinge, Emeline Walén, Marica Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
author	Eldwinge, Emeline Walén, Marica
author_facet	Eldwinge, Emeline Walén, Marica
author_sort	Eldwinge, Emeline
title	Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
title_short	Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
title_full	Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
title_fullStr	Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
title_full_unstemmed	Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
title_sort	trolla med knäna : en studie om hur klasslärare stödjer elever med adhd, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.
publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
publishDate	2019
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-375421
work_keys_str_mv	AT eldwingeemeline trollamedknanaenstudieomhurklasslararestodjerelevermedadhddarforskningsuppmaningarochpraktiskalosningariklassrummetundersoks AT walenmarica trollamedknanaenstudieomhurklasslararestodjerelevermedadhddarforskningsuppmaningarochpraktiskalosningariklassrummetundersoks
_version_	1718969671710932992

Trolla med knäna : En studie om hur klasslärare stödjer elever med ADHD, där forskningsuppmaningar och praktiska lösningar i klassrummet undersöks.

Similar Items