Valbroschyrernas modelläsare

I den här uppsatsen studeras valbroschyrer från tre svenska partier utgivna åren 1998 och 2010 för att identifiera modelläsarna i dessa broschyrer. De tre partierna är Moderaterna, Socialdemokraterna och Sverigedemokraterna. Modelläsare är den presupponerade läsaren av en text som kan sägas vara de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lindberg, Simon
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk 2018
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-362339
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-362339
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-3623392018-10-06T06:17:30ZValbroschyrernas modelläsaresweLindberg, SimonUppsala universitet, Institutionen för nordiska språk2018ModelläsareSystemisk-funktionell grammatikSpecific LanguagesStudier av enskilda språkI den här uppsatsen studeras valbroschyrer från tre svenska partier utgivna åren 1998 och 2010 för att identifiera modelläsarna i dessa broschyrer. De tre partierna är Moderaterna, Socialdemokraterna och Sverigedemokraterna. Modelläsare är den presupponerade läsaren av en text som kan sägas vara den som avsändaren av texten riktar sig mot. Modelläsaren är textintern vilket innebär att det är en identitet som skapas på olika nivåer i texten.      Syftet med uppsatsen är att studera hur modelläsarna konstrueras i broschyrerna, vilka egenska­per de ger uttryck för, om de skiljer sig partierna emellan och om det skett en förändring av modell-läsaren mellan de två årtalen.      Metoden som används grundar sig i den systemisk-funktionella grammatiken, en grammatik­modell som utgår från språkets betydelse. Analysen delas in i två huvudkategorier, den skriftliga analysen och bildanalysen.      I den skriftliga analysen undersöks först den ideationella betydelsen i form av textens processer och deltagare. Det andra steget består av att analysera den interpersonella betydelsen i form av språkhandlingar, modalitet distans och attityder. I den skriftliga analysens sista del analyseras textens presuppositioner, det innebär vad som kan antas om modelläsaren i form av bland annat sociala och kulturella egenskaper.      Bildanalysen består av två steg. Först studeras den ideationella betydelsen där, precis som i den skriftliga analysen, processanvändningen står i fokus. Det andra steget är den interpersonella betyd­elsen då bildhandlingarna i bilderna analyseras samt distans och attityder.      Undersökningens resultat visar sex individuella modelläsare som har både likheter och olikheter sig emellan, både över partigränser och mellan årtalen. Ett övergripande mönster som exempelvis syns är att modelläsare i oppositionspartiers broschyrer i större utsträckning ser negativt på rådande samhällsläge och regering till skillnad från modelläsare som tillhör regerande partier. Alla tre parti­ers modelläsare förändras mellan årtalen till olika grad där den sverigedemokratiske visar upp störst förändring. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-362339application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Modelläsare
Systemisk-funktionell grammatik
Specific Languages
Studier av enskilda språk
spellingShingle Modelläsare
Systemisk-funktionell grammatik
Specific Languages
Studier av enskilda språk
Lindberg, Simon
Valbroschyrernas modelläsare
description I den här uppsatsen studeras valbroschyrer från tre svenska partier utgivna åren 1998 och 2010 för att identifiera modelläsarna i dessa broschyrer. De tre partierna är Moderaterna, Socialdemokraterna och Sverigedemokraterna. Modelläsare är den presupponerade läsaren av en text som kan sägas vara den som avsändaren av texten riktar sig mot. Modelläsaren är textintern vilket innebär att det är en identitet som skapas på olika nivåer i texten.      Syftet med uppsatsen är att studera hur modelläsarna konstrueras i broschyrerna, vilka egenska­per de ger uttryck för, om de skiljer sig partierna emellan och om det skett en förändring av modell-läsaren mellan de två årtalen.      Metoden som används grundar sig i den systemisk-funktionella grammatiken, en grammatik­modell som utgår från språkets betydelse. Analysen delas in i två huvudkategorier, den skriftliga analysen och bildanalysen.      I den skriftliga analysen undersöks först den ideationella betydelsen i form av textens processer och deltagare. Det andra steget består av att analysera den interpersonella betydelsen i form av språkhandlingar, modalitet distans och attityder. I den skriftliga analysens sista del analyseras textens presuppositioner, det innebär vad som kan antas om modelläsaren i form av bland annat sociala och kulturella egenskaper.      Bildanalysen består av två steg. Först studeras den ideationella betydelsen där, precis som i den skriftliga analysen, processanvändningen står i fokus. Det andra steget är den interpersonella betyd­elsen då bildhandlingarna i bilderna analyseras samt distans och attityder.      Undersökningens resultat visar sex individuella modelläsare som har både likheter och olikheter sig emellan, både över partigränser och mellan årtalen. Ett övergripande mönster som exempelvis syns är att modelläsare i oppositionspartiers broschyrer i större utsträckning ser negativt på rådande samhällsläge och regering till skillnad från modelläsare som tillhör regerande partier. Alla tre parti­ers modelläsare förändras mellan årtalen till olika grad där den sverigedemokratiske visar upp störst förändring.
author Lindberg, Simon
author_facet Lindberg, Simon
author_sort Lindberg, Simon
title Valbroschyrernas modelläsare
title_short Valbroschyrernas modelläsare
title_full Valbroschyrernas modelläsare
title_fullStr Valbroschyrernas modelläsare
title_full_unstemmed Valbroschyrernas modelläsare
title_sort valbroschyrernas modelläsare
publisher Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk
publishDate 2018
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-362339
work_keys_str_mv AT lindbergsimon valbroschyrernasmodellasare
_version_ 1718768417637400576