Sex och samlevnad i årskurs 1-3 : - sex lärares reflektioner
Sex- och samlevnadsundervisning ska enligt Skolverket vara ämnesintegrerat och ämnesövergripande samt vara en del av undervisningen genom hela grundskoletiden, även åk.1-3. Sex- och samlevnadsundervisning har ingen allmänt vedertagen definition men den ska syfta till att bl.a. beröra sexualitet, kön...
Main Author: | Ahlsved Tidén, Frida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-354677 |
Similar Items
-
Lärares förståelse av och arbete med litteratursamtal : en kvalitativ studie av hur lärare i årskurs 1-3 förstår och arbetar med litteratursamtal i undervisningen
by: Markström, Therese
Published: (2018) -
Hetero eller Homo… Vad tycker boken? : Hur läromedel framställer sex och samlevnad utifrån ett köns- och sexualitetsperspektiv
by: Hoff Bergman, Isabell, et al.
Published: (2020) -
”Man pratar ju om det som är mest vanligt” : Undervisning om homosexualitet inom sex och samlevnad i årskurs 7-9
by: Andersson, Magdalena
Published: (2006) -
En grupp ungdomars åsikter och beteende i olika gruppkonstellationer kring skolämnet Sex och Samlevnad - ett genusperspektiv
by: Svensson, Frida, et al.
Published: (2009) -
Det finns en djungel av olika metoder men man lär sig med tiden : En kvalitativ studie om lärares arbete med läsförståelsestrategier i årskurs F – 3
by: Karlsson, Lina
Published: (2019)