Felsvarsanalys vid bedömning av flerspråkiga barns ordförråd : En kvantitativ och kvalitativ studie kring ordförrådsutvecklingen hos svensk-turkiska 4- och 7-åringar via ordförrådstestet Cross-linguistic Lexical Task (CLT)
The knowledge about typical vocabulary development in bilingual children is limited, which is why bilingual children incorrectly might be diagnosed with language impairment. The aim of this study is to investigate the Swedish vocabulary of 4- and 7-year-old bilingual Swedish-Turkish children via the...
Main Authors: | Sender, Camilla, Svensson, Malin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Logopedi
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-338827 |
Similar Items
-
Cross Linguistic Lexical Tasks (CLTs) : En kvalitativ analys av ordproduktion hos enspråkiga svenska och flerspråkiga svensk-turkiska 4;0-6;11-åringar
by: Lindgren, Anna
Published: (2015) -
Ordbildningsundervisningskunskaper : En studie av sfi-lärares kunskaper om ordförråd och ordbildning i det svenska språket
by: Eriksson, Ingela
Published: (2014) -
Elevers språkutveckling genom lärares högläsning : En intervjustudie om lärares högläsning
by: Hedene, Ida
Published: (2017) -
Pedagogers arbete med ordförråd i förskolan : En studie av förskolepedagogers arbete i grupper med flerspråkiga barn.
by: Jonasson, Helene, et al.
Published: (2013) -
Dynamisk bedömning av ordförråd : En jämförelse mellan enspråkiga barn och flerspråkiga barn
by: Alver, Tor, et al.
Published: (2019)