Kan alla lära sig bli förskollärare? : En intervjustudie av fyra studenter och en förskollärare

Kan alla lära sig bli förskollärare? : En intervjustudie av fyra studenter och en förskollärare

Bibliographic Details
Main Author:	Persson, Ludwig
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2017
Subjects:	Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-337792

Similar Items

Hur kan pedagogisk dokumentation bli en del av det systematiska kvalitetsarbetet? : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare förhåller sig till pedagogisk dokumentation
by: Falcon, Rocio, et al.
Published: (2020)

Förskollärares förhållningssätt och arbetssätt för att stödja språkutvecklingen hos flerspråkiga barn : En kvalitativ intervjustudie med fyra förskollärare
by: Ahmad Bouzan, Jehan
Published: (2021)

”Jag kan lära han ABC-sången, för den kan jag.” : En intervjustudie om hur barn och förskollärare upplever tillgänglighet och delaktighet i förskolan.
by: Mårtensson, Emmy, et al.
Published: (2020)

Högläsning I Förskolan : En Kvalitativ Intervjustudie Av Förskollärare Och Barnskötares Uppfattningar Om Högläsningens Betydelse
by: Aho, Tibel, et al.
Published: (2020)

Lära med hjälp av IKT? : En kvalitativ studie av förskollärares arbete med IKT i förskolans verksamhet
by: Ekman Tanndal, Elin, et al.
Published: (2018)

Alla barn är flerspråkiga! En intervjustudie om förskollärares uppfattningar och förutsättningar för flerspråkighet i förskolan
by: Abshir, Muna Bashir, et al.
Published: (2021)

"Vi behöver acceptera förändringarna och lära oss mer" : En studie om 10 förskollärares uppfattningar om digitalisering i förskolan
by: Fagerström, Lovisa, et al.
Published: (2019)

Stress i förskolan : En studie om hur stress kan påverka barn och förskollärare i förskolan
by: Ben Abderrahmen, Hanan, et al.
Published: (2020)

Inne är utgångspunkt för ute : En intervjustudie om hur förskollärare uppfattar utomhuspedagogik
by: Wahlberg, Sofia
Published: (2020)

Hur skapas utrymme för olika språk i förskolan? : En intervjustudie med förskollärare om flerspråkighet och föräldrasamverkan
by: Backman, Margaretha, et al.
Published: (2019)

"En bild för dig och mig" : - En kvalitativ intervjustudie om förskollärare och barnskötares syn på bildstöd som inkluderande verktyg
by: Ahlberg, Lisa, et al.
Published: (2020)

Lärplattans roll i barns liv : En kvalitativ intervjustudie om vårdnadshavares och förskollärares upplevelser av lärplattor för barns utveckling och lärande
by: Alvinder, Josefin, et al.
Published: (2019)

Hur gör vi? : En intervjustudie om förskollärares erfarenheter om arbetet med barns modersmål
by: lövgren, linnea, et al.
Published: (2019)

”Man kan inte lära sig allt under en utbildning” : En studie av beteendevetares upplevelser av sin utbildning och dess relevans för arbetslivet
by: Pettersson, Camilla
Published: (2017)

"Vad är en stäva?" : En intervjustudie av förskollärares syn på språkutvecklande planerad undervisning ur ett sociokulturellt perspektiv
by: Elofsson, Jakob, et al.
Published: (2021)

Förskolebarns verbala språkutveckling : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares stödjande arbetssätt med förskolebarns verbala språkutveckling
by: Musolli, Arbrore
Published: (2020)

Språket i förskolan : En studie om förskollärares och pedagogers arbetssätt rörande barn med språklig sårbarhet
by: Ademi, Elin, et al.
Published: (2021)

Pojke eller flicka, spelar det någon roll i förskolan? : Kvalitativ intervjustudie där förskollärare och barnskötare redogör för sitt normkreativa arbete i förskolan.
by: Nordström, Rakel, et al.
Published: (2020)

Pojke eller flicka, spelar det någon roll i förskolan? : Kvalitativ intervjustudie där förskollärare och barnskötare redogör för sitt normkreativa arbete i förskolan.
by: Nordström, Rakel, et al.
Published: (2020)

Förskollärares konstruktioner av undervisning och lek : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare konstruerar lek i relation till undervisning
by: Forsberg, Emma
Published: (2021)

Barns utveckling av ordförrådet med hjälp av bilderböcker : En intervjustudie med förskollärare
by: Susanne, Magnusson
Published: (2021)

Språkliga förebilder : En intervjustudie om förskollärares erfarenheter av språkutvecklande undervisning
by: Barkerud, Alexandra, et al.
Published: (2020)

Implementering av likabehandlingsplanen i förskolan : En kvalitativ intervjustudie med förskollärare
by: Obbarius, Maria, et al.
Published: (2018)

Kan man bli en naturvetare med NPF i ”en skola för alla”? : NPF-elevers erfarenheter inom specialpedagogiska praktiker
by: Kärkkäinen, Susanna
Published: (2020)

"Matematik är inte bara att rabbla och räkna liksom" : Intervjustudie om förskollärares uppfattningar om matematik i förskolan.
by: Loock, Emelie, et al.
Published: (2020)

Musik i förskolan - “lika självklart som att äta mat” : En intervjustudie angående förskollärares föreställningar om sig själva i samband med musik i förskolan
by: Litte, Sarah, et al.
Published: (2017)

”Ipad har blivit ett nytt sätt att lära sig på och ökar motivationen” : En flermetodsstudie om förskollärares uppfattningar och användning av digitala verktyg i förskolan.
by: Bloss, Camilla, et al.
Published: (2020)

Att förhålla sig till flerspråkighet : Ur förskollärares perspektiv
by: Lanelius, Josefine, et al.
Published: (2021)

Läroplanen och föräldrars inflytande i förskolan. : En kvalitativ studie ur förskollärares perspektiv.
by: Wallin, Emma, et al.
Published: (2017)

Högläsning i förskolan : En intervjustudie om förskollärares synsätt på högläsning
by: Hagberg, Sanna, et al.
Published: (2021)

"Det som kan göras inne kan göras ute" : -En intervjustudie om förskollärares syn på utomhuspedagogik och dess inverkan på barns lärande
by: Filippidou, Sofia, et al.
Published: (2019)

"Vadå undervisning? Dom är väl för små för att lära sig så här mycket saker?" : En kvalitativ studie om förskollärares och förskollärarstudenters uppfattning av begreppet undervisning
by: Arnberg, Rickard, et al.
Published: (2018)

Barnlitteratur i förskolans verksamhet : En intervjustudie om förskollärares arbete med barnlitteratur
by: Åhs, Sabina, et al.
Published: (2021)

Musik i förskolan : En intervjustudie om fyra förskollärares sätt att synliggöra musiskt lärande i förskolan
by: Davidsson, Amanda, et al.
Published: (2017)

"Det handlar om att se likheter, inte olikheter" : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar om interkulturalitet och alla barns delaktighet i interkulturalitetsarbetet
by: Sjödin, Johanna, et al.
Published: (2020)

Samling i förskolan : Förskollärares syn på undervisning i förskolans samlingar
by: Andersson, Anna, et al.
Published: (2021)

Bortom Imse Vimse Spindel : En undersökning av förskollärares beskrivning av och förhållningssätt till musik i förskolan
by: Andersson, Anna, et al.
Published: (2020)

Barns inflytande i dokumentationsprocesser : En kvalitativ uppsats om hur förskollärare skapar förutsättningar för alla barns inflytande i dokumentationsprocesser
by: Ädel, Ulrica, et al.
Published: (2017)

Att lyssna med ögon och öron : En intervjustudie av förskollärares upplevelser om barns integritet i relation till pedagogisk dokumentation i förskolan
by: Persson, Felice, et al.
Published: (2018)

Språkutveckling genom estetiska uttrycksformer: : En intervjustudie om förskollärares strategier och hinder i sin undervisning
by: Kidane, Tsega
Published: (2021)