"Ljuset behövs för att du ska kunna se" : Om röst och kausalitet i läroböcker i naturvetenskap för åk 1-3
Syftet med denna uppsats är att granska graden av röst och kausalitet i läroböcker i naturvetenskap. Röst inkluderar olika aspekter som engagerar läsaren medan kausalitet innebär att läsaren kan se samband mellan orsaker och händelser samt händelser och konsekvenser. Både röst och kausal...
Main Author: | Kaila, Camilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315040 |
Similar Items
-
Är röst och kausalitet de hemliga ingredienserna? : Röst och kausalitet i läroböcker i hem- och konsumentkunskap
by: Jadari, Basim
Published: (2018) -
Mot mer begriplighet? : En kvalitativ studie av myndigheters användande av röst och kausalitet i sina återgivningar av offentlighetsprincipen
by: Johansson, Lovisa
Published: (2014) -
Kan texten tala? : En studie om röst och kausalitet i läromedel för samhällskunskap
by: Rakovic Odobasic, Jenny
Published: (2019) -
Förekomst av kausalitet och röst i de nationella proven för årskurs 3 : En textanalys av läsförståelsetexterna i de nationella proven för årskurs 3
by: Fredriksson, Louise
Published: (2015) -
Låt texten tala! : En studie om röst och kausalitet i tre samhällskunskapsböcker för grundskolans senare år
by: Forsström, Christina
Published: (2014)