"Jag vill att de sa till lite mjukare" : -en studie om att visa barn tillrätta i förskolan
Syftet med studien är att ta reda på barns och pedagogers upplevelser av tillrättavisning i förskolan samt finna tillvägagångssätt för pedagoger att visa barn tillrätta, sätt som minskar risken att kränka individen. Vi har genom kvalitativ intervjumetod lyft barns perspektiv för att ta reda på deras...
Main Authors: | Bergquist, Åsa, Gerberich, Mikaela |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-312487 |
Similar Items
-
”Måste man säga förlåt?” : En kvalitativ studie om konflikter, konflikthantering och förebyggande arbete på fritidshemmet
by: Henriksson, Camilla
Published: (2016) -
Tyst nu, du ger mig huvudvärk! : En kvalitativ studie om skäll i förskolan
by: Krook, Joakim, et al.
Published: (2021) -
”Jag vill ju visa att jag tror på dig…” : En kvalitativ studie om läraressyn på inkludering
by: Ingerhed, Elin, et al.
Published: (2020) -
Disciplineringen i klassrummet. Lärarens olika sätt att tillrättavisa pojkar och flickor
by: Karlsson, Anna
Published: (2002) -
Tillrättavisning i förskolan, jättenegativt eller drömmen! : - En kvalitativ studie om konflikthantering bland förskollärare
by: Bergström, Bergström
Published: (2017)