I mötet med elevers behov och förutsättningar : en kvalitativ studie om pedagogers perspektiv i praktiken
Denna studie kommer belysa den enskilda pedagogens syn på elevers behov och förutsättningar i skolan. Studien innehåller reflektioner över det egna arbetet och konkreta arbetsmetoder för yrkesverksamma pedagoger. Den verksamma pedagogens arbete vilar på läroplanens värdegrund. Värdegrunden är gäll...
Main Author: | Sjöqvist, Julia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2016
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-303443 |
Similar Items
-
Mötet med arbetslivet. En kvalitativ undersökning om praktikens betydelse för gymnasiesärelever
by: Niklasson, Mattias, et al.
Published: (2015) -
Elever i behov av slöjd? : -om slöjdämnets förutsättningar att möta elever i behov av stöd
by: Rangstrand Hjort, Sarah
Published: (2020) -
TAKK i praktiken -Ur ett barn och pedagog perspektiv
by: Biro, Monika, et al.
Published: (2015) -
”Det behövs ett kontinuerligt uppvaknande” - En kvalitativ studie om studie- och yrkesvägledares förutsättningar att arbeta med elevers valkompetens i grundskolan
by: Espersson, Emma, et al.
Published: (2017) -
Patientens behov och förväntningar i mötet med distriktssköterskan i hemsjukvården.
by: Ljungholm, Linda
Published: (2012)