Läsförståelse i PIRLS & läromedel : En komparativ analys

Läsförståelse i PIRLS & läromedel : En komparativ analys

Syftet med denna studie var att undersöka vilka förståelseprocesser frågorna i PIRLS, Progress In International Reading Literacy Study, testar gentemot de förståelseprocesser eleverna får träna på i olika läromedel i svenska. Studien består av en komparativ analys där läromedlens frågor kategorisera...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Johansson Thörner, Malin, Wahlberg, Sofie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2015
Subjects:
PIRLS
läsförståelse
förståelseprocesser
komparativ analys
reading literacy
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-265545

Similar Items

Similar Items