”Wǒ zhǐ ramla-le” : Om kinesisk-svensk kodväxling hos tvåspråkiga barn i Sverige
This thesis focuses on Chinese–Swedish code-switching of bilingual children in Sweden. The purpose is to, through a case study, study what Chinese–Swedish code-switching looks like in daily conversations between bilingual children and their parents. Three main questions are formulated from the purpo...
Main Author: | Yang, Yang |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256162 |
Similar Items
-
Kodväxling i finsk förskola i Sverige : En kvalitativ studie om språkutveckling i finska
by: Lingegård, Johan
Published: (2018) -
Tvåspråkiga barn berättar på ryska och svenska : En explorativ studie om narrativ förmåga hos 6- till 7 åringar
by: Olsson, Alena
Published: (2014) -
The role of experience in acquisition of English grammar
by: Resendiz, Maria Dolores
Published: (2011) -
Språkutveckling hos en grupp tvåspråkiga elever i årskurs 9. : En studie om hur en grupp tvåspråkiga elever uppfattar sin språkutveckling och språkliga identitet.
by: Mowlid Hassan, Abdiqani
Published: (2016) -
Kommer finskan i Sverige att fortleva? : en studie av språkkunskaper och språkanvändning hos andragenerationens sverigefinnar i Botkyrka och hos finlandssvenskar i Åbo
by: Janulf, Pirjo
Published: (1998)