Läsförståelse på nationella provet : Vilken läsförståelse krävs för att uppnå betyget E i årskurs 9 jämfört med betyget G?

Läsförståelse på nationella provet : Vilken läsförståelse krävs för att uppnå betyget E i årskurs 9 jämfört med betyget G?

Bibliographic Details
Main Author:	Danielsson, Sara
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk 2014
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-233241

Similar Items

Bilders betydelse för att uppnå läsförståelse : Bilders betydelse för att uppnå läsförståelse
by: Appelgren, Klas, et al.
Published: (2011)

Att läsa och förstå : En studie av förstaspråks- och andraspråkselevers resultat på nationella provets läsförståelse för årskurs 9
by: Andersson, Elin
Published: (2011)

Att bedöma läsförståelse : En studie av elevers läsförståelse vid nationella prov i svenska för årskurs 9
by: Hultberg, Larissa
Published: (2015)

Att resonera i minsta möjliga mån : Om den lägsta resultatnivån för betyget G på den skriftliga delen av nationella provet i svenska B
by: Andrén, Erik, et al.
Published: (2010)

Vilken betydelse har kosten för studieresultatet : På vilka sätt påverkar hälsovanorna betyget
by: Säfbom, Anita
Published: (2017)

Vilket är betygets funktion? : vilka åsikter har gymnasielärare och elever om betygets funktion?
by: Ly, Christoffer
Published: (2015)

"Provet berör ju betyget, och sen göra bra ifrån sig" : - en studie av hur elever i årskurs fem uppfattar bedömning
by: Malmqvist, Jonas, et al.
Published: (2010)

Skolsituationen för elever med betyget MVG i matematik : En fallstudie av fyra elever i grundskolans årskurs 9
by: Brink, Helen
Published: (2011)

Betyget i matematik : Vad ger grundskolans matematikbetyg för information?
by: Stenhag, Staffan
Published: (2010)

Läsförståelse : En jämförelse mellan flickors och pojkars resultat i de Nationella proven, 2014 i läsförståelse i årskurs 3
by: Karlsson, Birgit, et al.
Published: (2014)

Att förbättra elevers läsförståelse : Hur lärare undervisar elever för att eleverna ska nå ökad läsförståelse i årskurs 5
by: Sundström, Elin
Published: (2015)

Strategier för läsförståelse : Skolans årskurs 4–6
by: Nilsson, Ida, et al.
Published: (2017)

Lärares och elevers uppfattning om betyget G
by: Jogersten, Linda
Published: (2005)

Vilken läsförståelse är det som bedöms?
by: Rossi, Tina
Published: (2015)

Läsförståelse : En kvantitativ studie kring elevers läsförståelse, baserat på nationella prov och självskattningar
by: Lindqvist, Malin
Published: (2015)

Läsförståelse i årskurs 4-6
by: Bobi, Mergime, et al.
Published: (2015)

Att utveckla elevers läsförståelse i årskurs 4-6
by: Forsström, Daniel
Published: (2018)

En studie om ESG-betygets effekt på avkastning
by: Bring, Viktor, et al.
Published: (2021)

Sitter betyget i de grammatiska metaforerna? : Analys av elevtexter från de nationella proven i Svenska 1
by: Fredriksson, Tobias
Published: (2018)

Lässtrategiundervisning för att utveckla elevers läsförståelse
by: Westerlund, Frida, et al.
Published: (2021)

Läsförståelse : En kvalitativ studie om vilka strategier lärare använder sig av för att undervisa i läsförståelse i årskurs F-3
by: Toma, Rasha
Published: (2016)

Socioekonomisk status påverkan på betyget i idrott och hälsa
by: Westholm, Patrik
Published: (2016)

Läsförståelse och läsmotivation. : En litteraturstudie om hur lärare kan arbeta för att utveckla elevers läsförståelse och läsmotivation i årskurs 1-3.
by: Petersson, Malin, et al.
Published: (2017)

Läsförståelse, motivation och läsintresse : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare beskriver att de arbetar för att utveckla elevers läsförståelse i årskurs 1-3
by: Viström, Carolina
Published: (2019)

Lässtrategin betydelse för elevers läsförståelse : En undersökning av lärares arbetssätt för att främja elevers läsförståelse
by: Lauten, Cathrine
Published: (2017)

ESG-betygets miljödimension vid miljökontroverser - kan hållbarhetsstrategier reparera eller förbättra ett skadat miljöbetyg? : En studie av ESG-betygets miljödimension via internationell data insamlad för år 2014-2019
by: Henderson, Jenny, et al.
Published: (2021)

Samstämmighet i lärares bedömning av nationella prov i läsförståelse
by: Michael Tengberg, et al.
Published: (2016-04-01)

Framgångsfaktorer för läsförståelse : Lärares erfarenheter av läsförståelseundervisning i årskurs 4
by: Kusserow, Ida, et al.
Published: (2021)

Testeffekten som medel för att förbättra läsförståelse?
by: Aggelid, Emma
Published: (2014)

Att utveckla läsförståelse i praktiken : En kvalitativ studie om hur lärare i årskurs F-3 beskriver sitt arbete för att utveckla alla elevers läsförståelse
by: Julia, Johansson
Published: (2021)

LÄSFÖRSTÅELSE I SKOLANS TIDIGA ÅR : En kvalitativ studie om hur fem lärare i årskurs 1-3 arbetar för att utveckla elevers läsförståelse
by: Hugosson, Mathilda
Published: (2018)

Hållbarhetsarbete, en värdeskapare eller värdesänkare? : ESG-betygets samband med marknadsvärderingen
by: Olovsson, Linnéa, et al.
Published: (2021)

Motivationen betydelse för läsförståelse
by: Borglin, My, et al.
Published: (2020)

Att förklara läsförståelse hos förstaklassare : En studie om vilka kognitiva förmågor som förklarar läsförståelse hos barn i årskurs ett
by: Eriksson, Malin, et al.
Published: (2014)

Är det nationella provet stressframkallande? - en enkätstudie om hur elever i årskurs 5 känner inför det nationella provet i matematik
by: Ericsson, Carolin, et al.
Published: (2006)

I startsträckan med tidiga betyg : – Upplevelser och resonemang hos lärare i årskurs 4-6 om betygets inträde i årskurs 6
by: Ekman, Emma
Published: (2014)

Skönlitteratur för läsförståelse : En kvalitativ undersökning om användningen av skönlitteratur i syfte att öka läsförståelse
by: Åberg, Hanna
Published: (2018)

Boksamtalets betydelse för elevers läsförståelse : En kvalitataiv studie av hur lärare i förskoleklass och årskurs 1-3 arbetar med boksamtal för att främja elevers läsförståelse
by: Zerai, Nathalie
Published: (2017)

Läsförståelse : Fyra lärares arbete med att förbättra elevers läsförståelse i skolan
by: Jansson, Anna
Published: (2013)

Att förstå en text : En fallstudie om läsförståelse i årskurs 4
by: Rosqvist Lindahl, Ulrika
Published: (2016)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_g3jgf5lcspj2v9ki82jeiq8df5