Vart ska jag och hur kommer jag dit? : Målrelaterat arbete och bedömning i förberedelseklassen

• Main Author: Sundqvist, Anna
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk 2014
• Subjects: grundskolan; svenska som andraspråk; förberedelseklass; Skolverket; bedömning för lärande; processbarhetsteorin; Specific Languages; Studier av enskilda språk
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-227292

Den här studien handlar om hur lärare hanterar det dagliga arbetet med målrelaterat arbete och bedömning i förberedelseklassen. Syftet med studien är att undersöka vilka mål lärarna utgår ifrån i arbetet med sina elever samt hur de arbetar med bedömning och dokumentation av elevernas språkutveckling. Undersökningen består av fyra kvalitativa intervjuer med lärare som arbetar i förberedelseklass på tre olika grundskolor. Enligt resultatet arbetar lärarna i enlighet med andraspråksforskningen samtidigt som deras arbete på flera punkter krockar med Skolverkets förordningar. Studien visar även att Skolverkets förordningar i ett fall motsäger varandra samt att lärarna arbetar enligt 4 § i Skollagen då de anpassar utbildningen efter varje elevs behov.