Hur barns fria lek formas av utomhus- respektive inomhusmiljön. : En inblick i två förskolors verksamheter
I denna studie undersökte vi barns fria lek i utomhus och inomhusmiljö. Studien genomfördes på två förskolor i östra Sverige, med barn i åldern 3-6 år. Vi valde att undersöka detta då en viktig del av förskolans uppdrag handlar om att erbjuda barn en innehållsrik miljö som främjar barns lek, kreativ...
Main Authors: | Axelsson, Heléna, Mellesmo, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-217736 |
Similar Items
-
Lek på förskolan : En observationsstudie om barns lek och vuxnas deltagande i lek på två förskolor
by: Avelind, Caroline
Published: (2011) -
Förskollärares sätt att arbeta med matematik i utomhuspedagogiken
by: Bergström, Kajsa, et al.
Published: (2017) -
Utomhuspedagogik : Didaktiska ställningstaganden i pedagogisk verksamhet utomhus
by: Ejdervik, Sofi, et al.
Published: (2013) -
Den fysiska inomhusmiljön i förskolan : Dess betydelse för barns lek och meningsskapande
by: Sokyazian, Jenny, et al.
Published: (2013) -
Förskollärares förhållningssätt till barns lek och lekmiljö.
by: Karlsson, Emma, et al.
Published: (2016)