Mobbning i skolan : Fem högstadielärares uppfattningar och erfarenheter
I denna studie undersöks fem högstadielärares uppfattningar och erfarenheter av mobbning i Uppsala kommun. Frågeställningarna som besvarades var, vilka ramfaktorer framkom som viktiga i ett urval lärares arbete mot mobbning samt vilka erfarenheter och attityder hade ett urval lärare som påverkade de...
Main Author: | Norström, Ida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-216623 |
Similar Items
-
Hinder och utmaningar i det förebyggande arbetet mot mobbning
by: Khan, Rebecca, et al.
Published: (2021) -
Det är hårt att vara utsatt! : Erfarenheter från fyra personer som varit utsatta för mobbning under skoltiden
by: Morén Johansson, Sanna
Published: (2010) -
Högstadielärare, Stress och Copingstrategier : En studie om vad högstadielärare känner sig stressade av
by: Junedahl, Frida
Published: (2014) -
Yngre barns uppfattningar om mobbning
by: Engman, Jeanette, et al.
Published: (2010) -
Högstadielärares syn på grammatikundervisning i svenska
by: Olsson, Johan
Published: (2009)