Att spela på konjunktioner : en studie av hur feedback påverkar konjunktionsfel
Denna studie undersöker hur antalet konjunktionsfel påverkas av feedback av varierande komplexitet. Ett konjunktionsfel uppstår när en sammansatt händelse A&B bedöms som mer sannolik än någon av de ingående händelserna A eller B. Ett datorbaserat experiment med 45 deltagare fördelade på tre...
Main Author: | Lindskog, Marcus |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för psykologi
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-172528 |
Similar Items
-
Hur många exempel behöver du? : Om hur du undgår tankefel
by: Kidane, Deborah, et al.
Published: (2017) -
Hur spelarerfarenhet påverkar strategival vid impasse-drivna inlärningsmoment i ett actionplattformspel
by: Hassnert, August, et al.
Published: (2019) -
Learning to play by, and from, Heart : Memoreringstekniker och inlärningsstrategier för att spela utan noter
by: Lundkvist, Mathias
Published: (2018) -
Gymnasieelevens vilja till eget ansvar : En studie i hur olika typer av motivation påverkar eleven
by: Jansson, Micael
Published: (2011) -
Att lära sig dynamiska spel : Hur dynamiska svårighetsgrader påverkar spelarens förståelse av spel
by: Spjuth, John
Published: (2015)