Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.

Denna examensuppsats har undersökt hur läroböcker i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan har framställt USA:s War on terror mellan åren 2003-2011. Utgångspunkten var Samuel P. Huntingtons teori att nutid och framtid kommer att präglas av krig mellan civilisationer, och att den västerländska...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Molin, Patrik
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2011
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155081

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-155081
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-1550812013-01-08T13:33:23ZKriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.sweWar on terror, a clash of civilizations?Molin, PatrikUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier2011Denna examensuppsats har undersökt hur läroböcker i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan har framställt USA:s War on terror mellan åren 2003-2011. Utgångspunkten var Samuel P. Huntingtons teori att nutid och framtid kommer att präglas av krig mellan civilisationer, och att den västerländska och den muslimska civilisationen är två helt olika civilisationer med olösbara skillnader. Uppsatsens frågeställning löd: Hur framställs USA:s War on terror i läroböcker i historia och överensstämmer läroböckernas framställning med Samuel P. Huntingtons teori Clash of civilizations? Fem läroböcker undersöktes utifrån tre kriterier, jämn årsfördelning, olika förlag och olika författare. Slutsatsen blev att de undersökta läroböckernas framställning av USA:s War on terror inte alls stämde överens med Huntingtons teori även om läroböckernas framställningar skiljde sig inbördes. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155081application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
description	Denna examensuppsats har undersökt hur läroböcker i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan har framställt USA:s War on terror mellan åren 2003-2011. Utgångspunkten var Samuel P. Huntingtons teori att nutid och framtid kommer att präglas av krig mellan civilisationer, och att den västerländska och den muslimska civilisationen är två helt olika civilisationer med olösbara skillnader. Uppsatsens frågeställning löd: Hur framställs USA:s War on terror i läroböcker i historia och överensstämmer läroböckernas framställning med Samuel P. Huntingtons teori Clash of civilizations? Fem läroböcker undersöktes utifrån tre kriterier, jämn årsfördelning, olika förlag och olika författare. Slutsatsen blev att de undersökta läroböckernas framställning av USA:s War on terror inte alls stämde överens med Huntingtons teori även om läroböckernas framställningar skiljde sig inbördes.
author	Molin, Patrik
spellingShingle	Molin, Patrik Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.
author_facet	Molin, Patrik
author_sort	Molin, Patrik
title	Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.
title_short	Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.
title_full	Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.
title_fullStr	Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.
title_full_unstemmed	Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.
title_sort	kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : en undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer usa:s war on terror.
publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
publishDate	2011
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-155081
work_keys_str_mv	AT molinpatrik krigetmotterrorismenencivilisationernaskampenundersokninghurfemlarobockermellanaren20032011iamnethistoriafordensvenskagymnasieskolanframstallerusaswaronterror AT molinpatrik waronterroraclashofcivilizations
_version_	1716524064644792320

Kriget mot terrorismen, en civilisationernas kamp? : En undersökning hur fem läroböcker mellan åren 2003-2011 i ämnet historia för den svenska gymnasieskolan framställer USA:s War on terror.

Similar Items