En sockersöt reklamhora uppväxt bland dokusåpor : En studie av hur könade normer och diskurser kring unga tjejers bloggande skapas och hur tjejerna förhandlar kring dem

• Main Author: Zettermark, Sofia
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Uppsala universitet, Centrum för genusvetenskap 2011
• Subjects: blogg; tjej; genusvetenskap; C-uppsats; Other humanities and religion; Övrig humaniora och religionsvetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143449

I den här studien har jag fokuserat på unga tjejers bloggande. Det har tidigare varit ett åsidosatt ämne i Sverige, även om internationella studier finns. Jag har velat ge en bild av den diskurs som finns kring tjejers bloggande i Sverige idag, samt få några tjejers eget perspektiv på sitt bloggande och bloggläsande. För att uppnå detta har jag genomfört en medieanalys där ett antal tidningsartiklar granskats, samt genomfört en fokusgruppintervju med fem bloggande tjejer. Ur medieanalysen framkom att den övergripande diskursen kring tjejers bloggande är ogiltigförklarande och ofta nedsättande, men med vissa öppningar där tjejerna får agens och trovärdighet. Ytlighet i form av mode och intimiteten i den privata sfären konstrueras som något tjejer är bra på, samtidigt som dessa egenskaper blir starkt kritiserade i media eftersom det ytliga anses onödigt och det intima allt för privat. En anledning till detta är att bloggar har en publik potential då deras innehåll är synligt för alla, vilket strider både mot normer kring att fina flickor inte ska dra till sig uppmärksamhet, samt den äldre generationens tolkningsföreträde när det kommer till vad som ska hållas privat. Fokusgruppen upprepar en stor del av den diskurs som media förmedlar, vilket resulterar i att tjejerna nedvärderar sitt eget bloggande. Samtidigt finns det ett motstånd där tjejerna ifrågasätter vem som sätter agendan för statushierarkin där de själva återfinns längst ned, samt ser positiva aspekter av kvinnliga bloggare, så som deras mod och individualitet, som media ofta ignorerar.