Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio

Bibliographic Details
Main Author: Stenhag, Staffan
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Matematiska institutionen 2007
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-141505
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-141505
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-uu-1415052013-01-08T13:10:44ZVad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs niosweStenhag, StaffanUppsala universitet, Matematiska institutionenUppsala : Department of Mathematics, Uppsala University2007MATHEMATICSMATEMATIKLicentiate thesis, monographinfo:eu-repo/semantics/masterThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-141505U.U.D.M. report / Uppsala University, Department of Mathematics, 1101-3591 ; 2007:20application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic MATHEMATICS
MATEMATIK
spellingShingle MATHEMATICS
MATEMATIK
Stenhag, Staffan
Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
author Stenhag, Staffan
author_facet Stenhag, Staffan
author_sort Stenhag, Staffan
title Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
title_short Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
title_full Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
title_fullStr Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
title_full_unstemmed Vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
title_sort vad säger matematikbetyget? : en kvantitativ studie av 2 079 elevers betyg i årskurs nio
publisher Uppsala universitet, Matematiska institutionen
publishDate 2007
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-141505
work_keys_str_mv AT stenhagstaffan vadsagermatematikbetygetenkvantitativstudieav2079eleversbetygiarskursnio
_version_ 1716511179345494016