En granskning av 50 handlingsplaner mot kränkande behandling
Mobbningsfenomenet är av stort intresse både för samhället och inom forskning. Studiens syfte var att granska innehållet i femtio befintliga handlingsplaner mot kränkande behandling i grundskolan samt ta reda på deras uppkomst och vilka individer som varit delaktiga i handlingsplanernas utformande.F...
Main Author: | Larsson, Paula |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-111099 |
Similar Items
-
Kränkt! Vad gör skolan för att hindra detta? : En jämförelse mellan styrdokument och två skolors utformning av likabehandlingsplaner mot diskriminering och kränkande behandling
by: Lundberg, Johan
Published: (2013) -
Antimobbningsarbetet i grundskolan : En kvalitativ studie av hur pedagoger arbetar mot mobbning på tre grundskolor i en mellanstor kommun i Sverige.
by: Lindgren, Lotta, et al.
Published: (2014) -
Lärares insatser mot kränkande behandling i skolan och likabehandlingsplanens betydelse i detta arbete.
by: Holmstrand, Elin, et al.
Published: (2011) -
Har vi en plan? : En analys av gymnasieskolors handlingsplaner mot kränkande behandling
by: Skansfelt, Henrik, et al.
Published: (2020) -
Hur gör vi? Handlingsplaner mot mobbning
by: Eriksson, Anna, et al.
Published: (2006)