Kommunikationsmönster – hur fungerar det? : Och hur kan det förbättras?

Kommunikationsmönster – hur fungerar det? : Och hur kan det förbättras?

Show other versions (1)

Bibliographic Details
Main Author:	Andrén, Victoria
Format:	Others
Language:	English
Published:	Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen 2009
Subjects:	Education Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101141

Similar Items

Kommunikationsmönster – hur fungerar det? : Och hur kan det förbättras?
by: Andrén, Victoria
Published: (2009)

PageRank - Hur fungerar den och hur kan den förbättras?
by: Filinau, Alexej, et al.
Published: (2020)

Talent Management- hur fungerar det? : En kvalitativ fallstudie om hur Talent Management kan se ut och uppfattas i en organisation
by: Adamsson, Gustav, et al.
Published: (2013)

Det är viktigt att väcka intresset tidigt. En studie om NTA projektet, hur det uppfattas och fungerar i skolan samt hur elever lär i ett undersökande arbetssätt
by: Norberg, Sofia
Published: (2003)

Motivation : Relation, Hur kan förhållandet elev - lärare förbättras?
by: Palm, Kerstin, et al.
Published: (2003)

Portfoliometoden Hur den fungerar som pedagogiskt verktyg och utvärderingsinstrument
by: Gustafsson, Helena
Published: (2002)

Lappteknik i grundskolan : hur kan man arbeta med det?
by: Ferm, Marie
Published: (2003)

Förändringsarbete i positiv anda - hur är det möjligt? : Att förändra med både hjärta och hjärna - och samtidigt tänka på intäkter, kostnader och resultat
by: Andrén, Victoria, et al.
Published: (2008)

Hur fungerar demokratin i skolan?
by: Gustafsson, Catarina
Published: (1999)

Särskild undervisningsgrupp : Uppföljning, utvärdering och återgång - hur fungerar det i verkligheten?
by: Bolin, Marie
Published: (2019)

Yrkesrollerna i arbetslaget : Lärares och fritidspedagogers syn på hur det fungerar i arbetslaget
by: Örvander, Angelica
Published: (2013)

Det låga förtroende för mäklarkåren – vad beror det på och hur kan det förbättras?
by: Badéa, Isabelle
Published: (2015)

Läs- och skrivsvårigheter : Varför och hur fungerar det för elever i gymnasiet?
by: Holmkvist, Erika
Published: (2017)

Utomhuspedagogik – hur kan det konkretiseras och anpassas till skolans behov?
by: Magnusson, Anders
Published: (2009)

MOTIVATION INOM ÖPPEN INNOVATION : Hur ser det ut idag, och kan det förbättras?
by: Ohlin, Thomas
Published: (2010)

Inkludering och integrering ur ett lärarperspektiv : Hur några lärare ser på inkludering och integrering och hur det fungerar i verksamheten
by: Engwall, Sofie
Published: (2009)

Särskild undervisningsgrupp : Hur fungerar det?
by: Dorch, Jenny
Published: (2012)

Utbildningskapital : Om hur det alstras, fördelas och förmedlas
by: Lidegran, Ida
Published: (2009)

Tidig matematikinlärning : hur svenska elevers matematikkunskaper kan förbättras genom lärares undervisningsstrategier
by: Norén, Lisa, et al.
Published: (2009)

Extra anpassningar i matematik : Hur tolkas och fungerar det?
by: Hammaräng, Anna Karin, et al.
Published: (2017)

Hur fungerar specialpedagogik, egentligen? : - en kvalitativ studie om hur fyra elever uppfattar det stöd de får på sin grundskola samt hur deras lärare betraktar situationen.
by: TOPRAK, ESRA
Published: (2009)

Studie- och yrkesvägledning inom Kriminalvården - Hur fungerar det?
by: Larsson, Lina, et al.
Published: (2010)

Hur det fysiska klassrummet påverkar inlärningen
by: Kjellberg, Marie
Published: (2000)

Hur vet vi att det fungerar?
by: Huynh, Carrie, et al.
Published: (2008)

HOPP - HUR KAN DET BESKRIVAS OCH HUR KAN DET FÖRMEDLAS?
by: Granqvist, Mia, et al.
Published: (2005)

Handräckning av psykiskt sjuka : hur fungerar det i dag och kan någonting förändras?
by: Green, Johan, et al.
Published: (2007)

Var ska vi vara, vad ska vi göra och hur ska vi få det att fungera? : En studie om hur fritidshemmets fysiska inomhusmiljö fungerar i samverkan med skolan
by: Hedvall, Patrik, et al.
Published: (2007)

Uppkopplad utrustning för insamling av data : Och hur det kan förbättra en lastbilsmontering
by: Hagland, Emma
Published: (2019)

"Det är ju superhäftigt och jäkligt kul faktiskt" : En studie kring hur lärare uppfattar att Internet kan bidra till lärande
by: Håstlund, Jonas, et al.
Published: (2009)

Ett samverkansprojekt mellan psykiatri och socialtjänst : hur fungerar det?
by: Lundman, Julia, et al.
Published: (2006)

Kontaktförbud : Hur fungerar det och vad har det för verkan i praktiken?
by: Turan, Caroline
Published: (2013)

Utematematik: Vad står det i styrdokumenten och hur fungerar det i praktiken?
by: Azraq Shafiqa, Faysal Hiba
Published: (2013)

En kvalitativ studie om idrott som integration för nyanlända tjejer - hur fungerar det?
by: Bergstrand, Johan, et al.
Published: (2017)

Samarbete : -hur fungerar det ur frivårdsinspektörens perspektiv?
by: Karlquist, John, et al.
Published: (2008)

Integrerad produktutveckling : Hur fungerar det i praktiken?
by: Omadova, Gulnara, et al.
Published: (2012)

"Det är ju engelska också." : en studie av hur elevers förkunskaper kan tas tillvara inom ämnet engelska.
by: Nordén, Marcus
Published: (2007)

Press och stress eller frihet och glädje? : Hur sångares arbete i övningsrummet kan förbättras
by: Bonta, Sofia
Published: (2021)

Elever med svårigheter i matematik - vad innebär det och hur bör lärare hantera det?
by: Hillbom, Elin
Published: (2008)

Bifrostinspirerad undervisning i bildämnet? : En studie om förhållningssätt till en bifrostinspirerad bildundervisning och hur det kan introduceras i det traditionella bildämnet
by: Rosengren, Lina, et al.
Published: (2007)

Begreppet helhetssyn i Lpo 94 och hur lärare hanterar det i sin yrkesverksamhet
by: Vogt, Danka
Published: (2006)