"Jag tolkar er tystnad som ett ja" : En kvalitativ studie om kommunikation av dansrörelser och feedback vid fjärrundervisining i dans.
The Covid-19 virus has affected dance education in Sweden and created new conditions for dance teaching. The purpose of this study is to investigate how dance teachers communicate dance movements and feedback, when teaching in dance which is conducted in distance learning in Upper Secondary School....
Main Author: | Rosendal, Fatima |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms konstnärliga högskola, Institutionen för danspedagogik
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uniarts:diva-971 |
Similar Items
-
Innan och efter distans och fjärrundervisning i engelska : En kvalitativ studie om hur distans och fjärrundervisning inom engelska skiljer sig från vanlig undervisning i klassrummet utifrån de tre språkaspekterna interaktion, läsförståelse och skrift
by: Selling, Anton
Published: (2020) -
”Det har blivit ett helt annat arbete - det är ett nytt yrke, tycker jag.” : En kvalitativ studie om SFI-lärares upplevelser av undervisning under pandemin.
by: Kollberg, Marie
Published: (2021) -
Studera på distans : är det ett likvärdigt alternativ?
by: Siggemo, Eva-Lisa, et al.
Published: (2006) -
Att undervisa när världen är upp och ned - En studie om gymnasielärare i matematik under coronapendemin våren 2020
by: Isberg, Lukas, et al.
Published: (2020) -
Distansundervisning på gymnasiet i företagsekonomi
by: Mirzaei langroodi, Cesar
Published: (2021)