Jag är inte som du - döm mig inte : En studie om att integrera barn med autism i förskolan

Syftet med denna studie var att ta reda på vad yrkesverksamma inom förskolan anser om integrering av autistiska barn. Vidare syftar studien till att undersöka om de anser att autistiska barn kan ha det bra i en ”vanlig” förskola med tanke på alla rutiner och resurser dessa barn är beroende av. För a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lundgren, Erika, Hedblom, Jennie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap 2013
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-85955