Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen

Under vårterminen 2020 stängde de flesta gymnasieskolor i Sverige ner all undervisning i skolans lokaler på grund av rådande pandemi. Det innebar att all kommunikation mellan personal och elever skedde på distans. Syftet med denna studie är att undersöka hur studie- och yrkesvägledare har väglett el...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Almqvist, Karin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-187395
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-umu-187395
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-umu-1873952021-09-10T05:29:33ZAtt vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmensweAlmqvist, KarinUmeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap2021Educational SciencesUtbildningsvetenskapUnder vårterminen 2020 stängde de flesta gymnasieskolor i Sverige ner all undervisning i skolans lokaler på grund av rådande pandemi. Det innebar att all kommunikation mellan personal och elever skedde på distans. Syftet med denna studie är att undersöka hur studie- och yrkesvägledare har väglett eleverna med hjälp av E-vägledning. För att ta reda på hur studie- och yrkesvägledare hanterat vägledning på distans har jag använt mig av kvalitativa intervjuer. Resultatet som framkommit är att samtliga vägledare känner sig osäkra i att hantera datorn som enda verktyg och önskar en likvärdig utbildning inom digitaliserad vägledning. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-187395application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Educational Sciences
Utbildningsvetenskap
spellingShingle Educational Sciences
Utbildningsvetenskap
Almqvist, Karin
Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
description Under vårterminen 2020 stängde de flesta gymnasieskolor i Sverige ner all undervisning i skolans lokaler på grund av rådande pandemi. Det innebar att all kommunikation mellan personal och elever skedde på distans. Syftet med denna studie är att undersöka hur studie- och yrkesvägledare har väglett eleverna med hjälp av E-vägledning. För att ta reda på hur studie- och yrkesvägledare hanterat vägledning på distans har jag använt mig av kvalitativa intervjuer. Resultatet som framkommit är att samtliga vägledare känner sig osäkra i att hantera datorn som enda verktyg och önskar en likvärdig utbildning inom digitaliserad vägledning.
author Almqvist, Karin
author_facet Almqvist, Karin
author_sort Almqvist, Karin
title Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
title_short Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
title_full Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
title_fullStr Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
title_full_unstemmed Att vägleda elever på gymnasieskolor : Vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
title_sort att vägleda elever på gymnasieskolor : vägledningen i framtiden - face to face eller via skärmen
publisher Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
publishDate 2021
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-187395
work_keys_str_mv AT almqvistkarin attvagledaeleverpagymnasieskolorvagledningeniframtidenfacetofaceellerviaskarmen
_version_ 1719479383631069184