Att samverka eller..? : Om idrottslärare och idrottsämnet i den svenska grundskolan
The subject of physical education is viewed as being in a crisis, since the pace given for it in the schedule of classes for the compulsary school has been reduced with introduction of the most recent curriculum, Lpo 94. Researchers believe that collaboration would strengthen the position of the sub...
Main Author: | Karlefors, Inger |
---|---|
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Pedagogiska institutionen
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-16564 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:91-7305-230-2 |
Similar Items
-
Hur förhåller sig lärare till hälsa i idrottsämnet? : en jämförelse mellan åländska och svenska idrottslärares perspektiv på idrottsämnet
by: Olofsson, Eva-Marie
Published: (2008) -
Samundervisning eller könssegregerad undervisning i ämnet idrott och hälsa? : En kvalitativ undersökning angående idrottslärares val av undervisningsform i ämnet idrott och hälsa.
by: Andersson, Kristian, et al.
Published: (2011) -
Hinner idrottslärare med att uppmärksamma alla elever under en idrottslektion?
by: Marnell, Matilda
Published: (2011) -
En jämförelse mellan två olika arbetssätt inom ekologi i grundskolan
by: Lind, Håkan
Published: (2010) -
Teknik i förskolan : medvetet eller omedvetet
by: Olsson, Susanne
Published: (2008)