Den hjärnvänliga utbildningen : Kognition, neuropsykiatrisk funktionsvariation och faktorer för skolframgång
Idag är avklarad gymnasieutbildning en grundförutsättning för att kunna etablera sig på arbetsmarknaden. Utan utbildning är risken stor för utanförskap och långvarig arbetslöshet, speciellt för de med någon form av neuropsykiatrisk funktionsvariation. Den hjärnvänliga utbildningen syftar till att ge...
Main Author: | Holm, Nils |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-157081 |
Similar Items
-
Ett planeringsverktyg i skolan Elevers och lärares upplevelser av ett planeringsverktyg i no i specialskolan för elever med grav språkstörning
by: Hjalmarsson, Marie
Published: (2020) -
Möjliga själv : Samband med personlighet och känsla av sammanhang!
by: Andersson, Johanna
Published: (2008) -
Flickor med svårigheter inom essence : Vilka signaler sänder de ut och hur tolkar vi dem?
by: Andersson, Josefin, et al.
Published: (2019) -
Sambandet mellan brister i exekutiva funktioner och symtom på ADHD hos förskolebarn
by: Ramstrand, Linda, et al.
Published: (2017) -
Faktorer som påverkar arabetssökandet för personer med ADHD : betydelsen av utbildning, kompetensutveckling och personlig rådgivning
by: Bysell Hamrin, Chris
Published: (2017)