Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet
En studie av demokrati- och medborgarideal av gymnasieskolans ämnesplan för Samhällskunskap 1 och läromedel för Samhällskunskap 1. Studien visar att demokratiundervisningen inte behandlar de tre dominerande demokratiidealen valdemokrati, deltagardemokrati och samtalsdemokrati som sammanhållna ideal...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-153938 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-umu-153938 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-umu-1539382018-12-12T06:02:57ZKan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasietsweLiljegren, UlfUmeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen2018Political ScienceStatsvetenskapEn studie av demokrati- och medborgarideal av gymnasieskolans ämnesplan för Samhällskunskap 1 och läromedel för Samhällskunskap 1. Studien visar att demokratiundervisningen inte behandlar de tre dominerande demokratiidealen valdemokrati, deltagardemokrati och samtalsdemokrati som sammanhållna ideal i undervisningen. Studien visar också att det måste till kompensatoriska insatser i form av fakta och uppgifter angående demokrati för att eleverna ska nå ämnesplanens mål om att ”skapa förutsättningar för ett aktivt deltagande i samhällslivet”. Avslutningsvis ställer studien frågor om vad som förespråkas och vilka värdena är i den demokrati som gestaltas i styr- och läromedel. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-153938application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Political Science Statsvetenskap |
spellingShingle |
Political Science Statsvetenskap Liljegren, Ulf Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
description |
En studie av demokrati- och medborgarideal av gymnasieskolans ämnesplan för Samhällskunskap 1 och läromedel för Samhällskunskap 1. Studien visar att demokratiundervisningen inte behandlar de tre dominerande demokratiidealen valdemokrati, deltagardemokrati och samtalsdemokrati som sammanhållna ideal i undervisningen. Studien visar också att det måste till kompensatoriska insatser i form av fakta och uppgifter angående demokrati för att eleverna ska nå ämnesplanens mål om att ”skapa förutsättningar för ett aktivt deltagande i samhällslivet”. Avslutningsvis ställer studien frågor om vad som förespråkas och vilka värdena är i den demokrati som gestaltas i styr- och läromedel. |
author |
Liljegren, Ulf |
author_facet |
Liljegren, Ulf |
author_sort |
Liljegren, Ulf |
title |
Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
title_short |
Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
title_full |
Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
title_fullStr |
Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
title_full_unstemmed |
Kan vi prata om demokrati? : En studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
title_sort |
kan vi prata om demokrati? : en studie av demokrati- och medborgarideal i skolans styr- och läromedel för gymnasiet |
publisher |
Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen |
publishDate |
2018 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-153938 |
work_keys_str_mv |
AT liljegrenulf kanviprataomdemokratienstudieavdemokratiochmedborgaridealiskolansstyrochlaromedelforgymnasiet |
_version_ |
1718801290851516416 |