Hur gör du för att se mig?
Många ungdomar i gymnasieskolan saknar någon form av ett skyddsnät i sitt liv, det kan till exempel vara att det saknas en vuxen i familjen som hjälper och stöttar eleven under skolgången. Det är då av stor vikt att ungdomarna möter mentorer i skolan som genom att uppmärksamma eleven snabbt kan se h...
Main Author: | Rönnqvist, Malin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Pedagogiska institutionen
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-131849 |
Similar Items
-
Fenomenet mentorskap i gymnasieskolan : Mentors betydelse för elever i matematiksvårigheter
by: Lindberg, Marianne
Published: (2017) -
Mentorskap för elever i gymnasieskolan : Organisations- och professionsrelaterade villkor för lärare
by: Zivkovic, Philip, et al.
Published: (2014) -
Om man arbetar förebyggande och stödjande så uppstår inte problemen : Analys av protokoll från elevhälsoteammöten och intervjuer med ansvariga lärare för specialpedagogik
by: Wihlstrand, Deborah
Published: (2020) -
Lärares upplevelser av mentorskap
by: Lindström, Kerstin
Published: (2011) -
Det goda ledarskapet : En studie om klassrumsklimat
by: Blideskog, Elin, et al.
Published: (2019)