”Ambitionerna speglar inte alltidverkligheten” : En studie om rektorers och lärares förhållningsätt kring det mångkulturella fritidshemmet
Studien utfördes med syfte att undersöka fritidspedagogers och rektorers förhållningssätt till kulturell mångfald och dess betydelse för fritidshemmets verksamhet. För att nå syftet ställde vi forskningsfrågorna: Hur ser den praktiska verksamheten ut på de olika skolorna? Vilka svårigheter och möjli...
Main Authors: | Hellström, Jenny, Smith, Jessica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121703 |
Similar Items
-
Interkulturellt förhållningssätt : Är det något givet i den svenska kommunala skolan?
by: Lindkvist, Elisabeth, et al.
Published: (2007) -
Språkutvecklande arbetssätt i fyra fritidshem : En kvalitativ studie av fyra lärares erfarenheter
by: Skoglund, Patrik, et al.
Published: (2019) -
Interkulturalitet, borde jag som lärare veta vad det är? : En studie om lärares uppfattning om begreppet interkulturalitet och dess pedagogiskakonsekvenser i skolan.
by: Stål, Susanna
Published: (2013) -
Skönlitteratur i klassrummet : "Men för det mesta blir det nog ändå det här vanliga svenska tyvärr"
by: Algestam, Susanne
Published: (2015) -
Samverkan med vårdnadshavare på mångkulturella förskolor : En kvalitativ studie om fyra pedagogers tankar kring kulturell mångfald och dess inverkan på samverkan
by: Eddestål, Mathilda
Published: (2016)