Jag är duktig på matte! : En studie av flickors och pojkars upplevelse av matematikämnetpå högstadiet med fokus på elever i behov av särskilt stöd.
Min intention med detta arbete har varit att få en inblick i vad flickor och pojkar påhögstadiet anser om matematikundervisningen i stort och även vad de anser om sin egenförmåga och sitt stödbehov i matematik. Jag ville se om det finns skillnader isjälvförtroendet hos flickor och pojkar men också o...
Main Author: | Johnels Skoogh, Lena |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-117163 |
Similar Items
-
Barn i behov av stöd : Att arbeta med barn i behov av särskilt stöd och extra anpassningar
by: Blideskog, Elin, et al.
Published: (2018) -
Matematikångest : Några lärares uppfattningar av hur elevers känslor påverkar självförtroende, prestationer och undervisning
by: Ejermo, Eisabeth
Published: (2014) -
Patienters behov av stöd vid synfältsundersökning
by: Sun Pollack, Ellen
Published: (2015) -
Utåtagerande pojkar och tysta flickor : Pedagogers beskrivningar av barn i behov av särskilt stöd
by: Olofsson, Sara, et al.
Published: (2021) -
"Pojkar blir på ett annat sätt än flickor ett ordningsproblem i klassrummet" : En intervju-undersökning av diskursen om pojkar och flickor i behov av särskilt stöd
by: Tuomaala, Seidi
Published: (2012)